Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Корниенко, Дмитрий Сергеевич
19.00.01
Докторская
2011
Пермь
332 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
ЧАСТЬ I. Глава 1. Глава 2. Методы генетического анализа количественных признаков Глава 3. Статистические методы исследования ЧАСТЬ II. Глава 4. Свойства нервной системы в структуре интегральной индивидуальности
4. Изучение генотипсредового соотношения в дисперсии показателей поведенческих проявлений свойств нервной системы Глава 5. В результате этого происходит формирование единого информационноэмоционального поля доминанты, в котором и ребенок, и мать действуют в единых ритмовых поведенческих проявлениях Батуев, Соколова, . Таким образом, родительская доминанта рассматривается как пример интеграции биологических и социальных влияний, изменяющих психический облик ребенка и родителя. Е.Д. Хомская в своей дискуссионной статье Хомская, также поднимает проблему детерминант человеческой психики как одну из актуальных методологических проблем современной психологической науки. Данная проблема рассматривается в контексте нейропсихологических исследований и, по мнению автора, наиболее остро стоит при изучении сложных форм психической реальности эмоциональноличностной сферы и сознания.
В качестве научных отраслей, которые связаны с решением биосоциальной проблемы, Е. Д.Хомская называет генетику, дифференциальную психологию и нейропсихологию. Генетика дает четкий ответ относительно того, что нарушения обмена как биологическая функция приводят к нарушениям в психике. В дифференциальной психологии обсуждаемая проблема находит свое обсуждение при изучении способностей. Работы, выполненные в школе Б. М. Теплова В. Д. Небылицына, убедительно показывают, что задатки имеют генетическую предрасположенность и являются основой способностей Теплов, Небылицын, . Исследования индивидуальной изменчивости разных мозговых структур показывают, что существует связь между одаренностью в той или иной области деятельности и особенностями строения соответствующих мозговых структур Савельев, . В отношении нейропсихологических исследований Е. Д. Хомская предполагает, что нейропсихологические факторы отражают генетические механизмы психической деятельности, т. В целом развитие нейропсихологических исследований позволит уточнить, какие функциональные единицы работы мозга, ответственны за определенные звенья параметры различных психических функций, а также использовать эти факты для последующего генетического анализа, что в общем приблизит к большему пониманию проблемы биологических основ психики. В психологии можно выделить несколько основных направлений, напрямую связанных с проблемой взаимодействия биологического и социального в человек. Вопервых, основные эволюционные достижения человека речь, сознание, совместная деятельность и использование орудий.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические условия развития музыкальных способностей : На материале детей 5-8 лет | Могилина, Елена Викторовна | 2005 |
Предмет исследования и единицы анализа в психологической системе Л. С. Выготского | Морозов, Станислав Михайлович | 2002 |
Влияние мотивации на формирование общих умственных способностей | Бадмаева, Наталья Цыденовна | 1997 |