+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Проблема взаимодействия субъекта и культуры в отечественной психологии XX века

  • Автор:

    Баянова, Лариса Фаритовна

  • Шифр специальности:

    19.00.01

  • Научная степень:

    Докторская

  • Год защиты:

    2009

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    307 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

1.1. Постановка проблемы культуры в психологии
1.2. Научные традиции изучения субъекта в отечественной психологии XX века как предпосылки развития темы взаимодействия . его с культурой. .
1.3. Подходы историкопсихологического анализа взаимодействия субъекта и культуры 1
1.4. Уровневая дифференциация историкопсихологического анализа культуры.
1.5. Методы историкопсихологического анализа взаимодействия субъекта культуры.
1.5.1. Категориальный анализ как метод исследования культуры и субъекта в отечественной психологии .
1.5.2. Структурнодиалектический метод в становлении и . развитии проблемы взаимодействия субъекта и культуры.
ГЛАВА 2. Предпосылки развития и становление проблемы взаимодействия субъекта и культуры в отечественной психологической мысли в первой трети XX века.
2.1.Роль русских философскосоциологических идей в становлении проблематики субъекта и культуры в цервой трети XX века
2.2. Государственная академия художественных наук и разработка проблемы взаимодействия субъекта и культуры в двадцатые годы
2.3. Дифференциация онтологического и психологического уровней анализа взаимодействия субъекта и культуры в конце первой трети
XX века.
ГЛАВА 3. Культурноисторическая психология и ее влияние на развитие проблемы взаимодействия субъекта и культуры в отечественной психологии советского периода.
3.1. Истоки научного творчества Л.С.Выготского, предопределившие культурноисторическую направленность его теории
3.2. Знаковоинструментальная составляющая культуры в концепции Л.С.Выготского
3.3. Субъект ситуации социального взаимодействия
3.4. Развитие культурноисторической трактовки проблемы
взаимодействия субъекта и культуры в отечественной психологии советского периода
ГЛАВА 4. Субкультурная проблематика в отечественной психологии постсоветского периода.
4.1. Субкультура как пространство реализации культурной субъсктности
4.2. Отечественная этническая психология последних десятилетий и субъект этнической культуры.
4.3. Психология субъекта гендерной культуры в отечественной психологии
4.4. Человек как субъект корпоративной культуры в российских
психологических исследованиях конца XX века.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Он пишет Совершенно естественно, что, направляя свою деятельность на явления и вещи, объективированные мною, я получаю возможность при манипуляции с ними руководствоваться не одной какойлибо из практически важных для меня особенностей, а рядом объективно данных им свойств. Это и дает мне возможность выбора направлений моей активности, в зависимости от того, каковы мои цели и намерения Узнадзе Н. Д., , с. В этом высказывании Узнадзе звучит идея опосредованное активности субъекта объективными свойствами предметов, заложенных вне его. Идея объективации, отмечает К. А.АбульхановаСлавская, одновременно была связана с возникновением противоречия между способом действия, вытекающим из установки, и невозможностью ее реализации в данных условиях. Фактически Узнадзе выявляет сложнейшее отношение необходимости и свободы, детерминирующее личность и детерминируемое субъектом Абульханова К. А., , с. Это, в свою очередь, является отражением исходного противоречия естества и кулыуры в человеческой психике. Один из последователей Узнадзе Ш. А.Надирашвили выделяет три уровня активности субъекта практический, теоретический и социальный. Активность субъекта, по мнению Надирашвили, не исчерпывается приспособлением к ситуации, субъект снимает противоречие между установкой и контекстом, стремится устранить противоречивость ситуации. Теоретическая установка опирается не только на воспринимаемое непосредственно, но и па знание, использует мыслительные операции, ищет аргументы детерминации как собственной установки, так и ситуации. Надирашвили Ш. А., . Б.Г. Ананьев объясняет категорию субъекта через сопоставление ее с личностью.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Психология идентичности личности в ситуации вынужденной миграции Шайгерова, Людмила Анатольевна 2002
Влияние Я-концепции на формирование конгруэнтного имиджа личности Забазнова, Елена Михайловна 2001
Соотношение феномена самоотчуждения с образом Я личности Латыпов, Илья Владимирович 2011
Время генерации: 0.125, запросов: 962