Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Пешков, Николай Иванович
19.00.01
Кандидатская
2007
Новосибирск
250 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1.Анализ современного состояния учения о физкультурной деятельности
1.2.Понягие продуктивности учебнофизкультурной деятельности
1.3.Психологическая характеристика учебнофизкультурной деятельности
Глава 2. Эмоциональномотивационные факторы повышения продуктивности учебнофизкультурной деятельности
2.1. Роль эмоциональномотивационных факторов в учебно
фшкультурной деятельности
2.2. Потребности и установка как регуляторы физической активности
2.3. Психические процессы и их значение в учебнофизкультурной деятельности
Глава 3. Экспериментальное исследование влияния эмоциональномотивационных факторов па продуктивность учебнофизкультурной деятельности
3.1. Методология и методика исследовшшя
3.2. Результаты исследования влияние эмоциональномотивационных факторов на продуктивность учебнофшкультурной деятельности
и их интерпретация
3.2.1. Констатирующий эксперимент и его результаты
3.2.2. Заключительный этап исследования и его результаты
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения
Введение
Именно такое состояние наблюдается у школьников не адаптированных к работе в субмаксимальной мощности, в силу объективных условий их физкультурной деятельности. Многие дети, испытав такое негативное состояние, отказываются от выполнения тренировочной работы и участия в соревновашшх, так как болевой эффект формирует отрицательную установку в мотивационной сфере личности. Нам кажется не возможным в течение уроков подготовить ученика к такой работе, к участию в соревнованиях, сдаче зачета При этом развить его физические качества, дать ему знания, умения, навыки, совершенствовать его спортивное мастерство Вопрос о том, что занятия физкультурой способствуют, достижению высоких спортивных результатов кажется излишним ведь, как известно, своим спортивным ростом спортсмены разрядники и рекордсмены обязаны не столько урокам физкультуры в школе, сколько занятиям спортом, в спортивных клубах и обществах. Таим образом, существуют более эффективные инстанщш, способствующие спортивному развитию, нежели преподавание физкультуры, возможности которой именно по сравнению с работой, ведущейся в спортивных клубах и обществах, довольно скромны. Необходимо отметить, что в детском и юношеских возрастах организм располагает потенциальными возможностями развития, которые реализуются за счет процессов научения и созревания, успешно развиваются самые различные физические и психические возможности оргашома. В том, что это так, убеждают факты. А.Г. Смотрите таблицу 1. Исследования показали, что при выполнении работы с преобладанием аэробных путей энергообеспечения концентрация молочной кислоты в крови не превышает 4,5 ммм.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Роль конструкта "маскулинность-фемининность" в полоролевом поведении личности : на примере супружеских пар | Кочнев, Вадим Арнольдович | 2018 |
Контент-анализ автобиографических рассказов в изучении личностных свойств | Малкова, Галина Юрьевна | 2005 |
Семантические пространства психических состояний | Прохорова, Дина Александровна | 1999 |