Особенности соотношения общительности и тревожности подростков

• Автор: Арутюнян, Татьяна Арташевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Рязань
• Количество страниц: 228 с. : ил.

1.1. Основные подходы к исследованию общительности как системного свойства личности

1.2. Теоретический анализ исследований тревожности

1.3. Особенности общения и тревожности в подростковом возрасте

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ КАК СИСТЕМНОГО СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ.

2.1. Методика системного исследования общительности подростков.

2.2. Содержательносмысловые и инструментальностилевые особенности и структурная организация общительности подростков.
2.3. Особенности и психологическая структура общительности более и менее общительных подростков, обучающихся в школах с разными программами обучения.

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ТРЕВОЖНОСТИ БОЛЕЕ И МЕНЕЕ ОБЩИТЕЛЬНЫХ ПОДРОСТКОВ.

3.1. Методика исследования тревожности подростков

3.2. Особенности и психологическая структура

тревожности подростков.

3.3. Особенности тревожности более и менее общительных подростков, обучающихся в школах с различными образовательными программами.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


В первые 7 лет жизни у ребенка, по ее мнению, выделяются 4 вида потребности в общении потребность в доброжелательном внимании в сотрудничестве в уважительном отношении взрослого во взаимопонимании и сопереживании Лисина . При этом потребности ребенка в общении
с другими людьми зависят от характера его жизнедеятельности и места общения среди других видов его активности. В зарубежной литературе это направление представлено психоаналитической теорией, в которой исследуются глубинные намерения и влечения субъекта, побуждающие его общительность 3. Фрейд, К. Еще одна группа исследователей Жемчугова Журавлев Кокарева г. Зарубежные исследователи рассматривали преимущественно внешние поведенческие формы общительности в рамках бихевиорального подхода А. Газри, Б. Скиннер, Дж. Уотсон, Э. Халл. Одним из наиболее популярных подходов к общительности в зарубежной литературе является собирательный, где общительность определяется с помощью близлежащих к ней свойств личности, которые раскрывают ее дополнительные стороны. Так, Р. Кетгелл в шестнадцатифакторной модели выделил показатели общения, характеризующие особенности содержательной стороны общительности дружелюбие, добросердечность, внимательность, честность, обязательность сварливость, эгоизм, подозрительность, недоверчивость, СаПеИ, 6. Дж. Гилфорд в тринадцатифакторной модели темперамента в фактор общительности включил склонность к дружескому общению, формальным и неформальным контактам, лидерству, отсутствие робости, застенчивости и потребности уединиться Солонкина .