Особенности адаптационных стратегий личности младшего школьника в стрессовых ситуациях

• Автор: Петунс, Оксана Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 252 с. : ил.

1.1. Сущностные признаки адаптации личности и ее классификация

1.2. Проявление индивидуальноличностных особенностей младших школьников в процессе адаптации к стрессовым ситуациям.

1.3. Содержательные аспекты адаптации и типология адаптационных стратегий

личности младшего школьника

Выводы по первой главе.

Глава II. Эмпирическое исследование адаптационных стратегий личности

младшего школьника

2.1.Разработка профилактической программы развития преодолевающих адаптационных стратегий личности младшего школьника в стрессовых ситуациях
2.2. Организация опытноэкспериментальной работы по развитию преодолевающих адаптационных стратегий личности младшего школьника в стрессовых ситуациях.
2.3. Анализ результатов опытноэкспериментальной работы по развитию преодолевающих адаптационных стратегий личности младших

школьников в стрессовых ситуациях.

Выводы по второй главе
Заключение
Список использованной литературы


Он выделил три основные разновидности социальнопсихологической адаптации 9, с. Нормальная адаптивный процесс личности, который приводит к ее устойчивой адаптированности в типичных проблемных ситуациях без патологических изменений ее структуры. Смешанная адаптация, которая осуществляется в тех проблемных ситуациях, где личность частично фрустрирована, но одновременно стоит перед конструктивными задачами, связанными с ее социальными ролями. Параллельно с решением этих задач, путем достаточного эффективного использования познавательных способностей социального опыта, индивид обнаруживает защитную агрессивность, склонность к самооправданию путем рационализации, считает виновными других используя механизмы проекции и атрибуции. Девиантная адаптация процессы социальной адаптации личности, которые обеспечивают удовлетворение потребностей личности в данной группе или социальной среде, в то время, как ожидания остальных участников социального процесса не оправдываются таким поведением. Патологическая адаптация социальнопсихологический процесс активности личности, который обеспечивает, который полностью или частично осуществляется с помощью патологических механизмов и форм поведения и приводит к образованию патологических комплексов характера. В научной литературе встречаются другие группы терминов дезадаптация, отклоняющееся поведение, девиация, которые выражают различные стороны адаптационного процесса. Термин отклоняющееся поведение часто заменяется синонимом девиантное поведение. Слово девиация в переводе с латинского языка означает отклонение.