Гендерные и этнические различия в проявлениях агрессивности подростков

• Автор: Исаева, Мариям Абдусамадовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 170 с.

1 . Ь.Состоянис проблемы исследования общее и особенное в подходах к

I
проблеме

1.2.Формы проявления и типология агрессивности подростков.

1.3.Возрастная и этническая специфика агрессивности подростков

Выводы I главы

Глава II. Эмпирическое исследование гендерных и этнических различий в проявлениях агрессивности подростков.

2.1. Организация и методики эмпирического исследования

2.2. Сравнительно сопоставительный анализ гендерных и этнических различий в проявлениях агрессивности у подростков.

2.3. Психологические условия и факторы преодоления агрессивности

подростков
Выводы 2 главы.
Заключение.
Список использованной литературы


Ситуации, которые несут угрозу статусу мужчины, должны представлять собой особый источник агрессии как средство восстановления силы и статуса. Аналогично мужчины, чей статус неизменно низок или находится под угрозой, должны демонстрировать больше насилия, чем мужчины с высоким статусом. Данное предположение подтвердили С. Арчер и другие, которые обнаружили, что по сравнению со студентами группа с относительно высоким статусом безработные мужчины значительно чаще становились участниками драки вследствие публичного унижения или спора по поводу денег или имущества. Социальноролевая модель постулирует, что агрессивное поведение приобретается человеком в процессе социализации в качестве однойиз составляющих мужской гендерной роли. Согласно данной модели, более
сильная склонность мальчиков к агрессии и более выраженные у девочексдерживание агрессии в значительной степени результат гендерно ролевой социализации 6. Вопрос, насколько различны и несовместимы эволюционный и социальноролевой подходы к объяснению гендерных различий, стал предметом дискуссии, и это касается не только агрессии, но и гендерных различий в социальном поведении в целом. А. Игли и В. Стеффен предложили сравнительную оценку обоих подходов 3. Они отмечают, что сходство последних заключается в объяснении гендерных различий на основе разных задач, с которыми мужчины и женщины сталкиваются, чтобы приспособиться к требованиям окружающей среды. Оба подхода расширяют наше понимание гендерных различий в проявлении агрессивности, что представляет собой один из наиболее убедительных массивов данных в социальной психологии агрессии.