Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Абдусаматов, Алишер Сайфуллаевич
13.00.08
Кандидатская
2003
г. Сходня, Московской обл.
152 с. : ил
Стоимость:
499 руб.
Введение. Социальноэкономические аспекты дополнительного
профессионального образования как объект исследования А
Глава I. Многопрофильная структура сферы туризма как основа проектирования дополнительного профессионального образования
1.1. Исследование состава социальноэкономических функций туристскоэкскурсионного дела в Республике Узбекистан и прилегающих территорий на маршрутах Великого Шелкового пути.
1.2. Анализ институциональной системы управления туристской деятельностью в регионах Республики Узбекистан.
1.3. Исследование рекреационного потенциала, культурноисторического наследия и социальноэкономических условий развития туристскоэкскурсионного дела как основы разделов
профессионального туристского образования.
Глава II. Разработка проекта модели дополнительного образовательного пространства сферы туризма с учетом специфики рыночных отношений АI
2.1. Анализ рыночных отношений в сфере туристских услуг и проектирование специальных разделов содержания дополнительного профессионального образования. А
2.2. Разработка нормативноправовых основ регулирования профессиональноквалификационной структурой туристских кадров
как основы специальных разделов туристского образования
2.3. Проектирование инфраструктуры международного туризма в условиях рыночной экономики Республики Узбекистан
стр.
стр.
стр.
стр.
2.4 Опытноэкспериментальная апробация содержания дополнительного профессионального туристского образования с учетом особенностей туристскоэкскурсионного дела в Республике
Узбекистан стр.
Заключение. 5 стр.
Выводы. 1 стр.
Список использованной литературы
Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечивалась общей логикой анализа официальных документов и статистических данных о социальноэкономических показателях развития сферы туризма, анализа литературных источников, обобщения опыта проектирования разделов дополнительного профессионального образования в Российской международной академии туризма, анализа данных о культурноисторических ценностях Республики Узбекистан и культурного наследия Великого Шелкового пути. Состав принципов выявлен на основе изучения рынка туристских услуг Республики Узбекистан, а также требований общественных институтов труда, образования и культуры. Республики Узбекистан, технологии разработки программ туристскоэкскурсионной деятельности. В содержание программ включены сведения об инфраструктуре обслуживания туристов и финансовохозяйственной деятель
ности. Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялось в форме докладов на научных семинарах и конференциях в г. Сочи, г. Новгороде, г. Туризм Уральского региона проблемы, привлекательность, перспективы, технологии на семинарах в Научном центре РМАТ в , гг. Кроме того, отдельные вопросы формирования разделов дополнительного профессионального образования докладывались на региональных семинарах персонала туристских предприятий Национальной компании Узбектуризм в , гг. ГЛАВА I. Многопрофильная структура сферы туризма как основа проектирования дополнительного профессионального образования. Туризм, как целостная система обслуживания населения, представляет собой многопрофильную сферу деятельности, в которую вовлечены представители многих профессий экономистов, работников гостиничного хозяйства, представителей сферы культуры, педагогические кадры, менеджеры турпредприятий. Анализ специальной литературы, официальных документов и потенциала культурного наследия в Республике Узбекистан свидетельствует о том, что смена социальноэкономических отношений, связанных с переходом к рыночной экономике, привела к ограничениям пропаганды ценностей культурноисторического значения, ослаблению межотраслевых связей в общей структуре развития социальной сферы, в том числе в туризме, что отрицательно повлияло на всю систему образования, в том числе на практику подготовки и повышения квалификации туристских кадров. На территории Республики Узбекистан находится более памятников духовного, культурного наследия в форме архитектурных композиций античных сооружений, живописи, скульптуры. Открытие Великого Шелкового пути во втором веке до нашей эры способствовало развитию не только торговоремесленной деятельности на территории Узбекистана, но и различных сторон культурной жизни. Решением Всемирной туристской организации, принятом на научном форуме, проходившем в гг. Ташкент и Самарканд в октябре года, отмечалось, что в республике есть все условия превращения ее в центр туризма на Востоке. Древние маршруты караванных перевозок товаров пролегали вдоль рек Амударьи и Сырдарьи, в пустынях КызылКум и КараКум, в горах ТяньШаня и способствовали развитию земледелия, что являлось главной предпосылкой возникновению городских поселений, роста ремесла, торговли. В частности, одним из таких контактов, сыгравших заметную роль в развитии туризма в республике Узбекистан, следует рассматривать соглашение, связанное с экологией, подписанное между ЮНЕСКО и правительством Узбекистана еще в г. Вместе с тем развитие туристскоэкскурсионной деятельности в республике зависит не только от потенциала культурного наследия и традиций труда, быта населения. Постоянная корректировка структуры управления инфраструктурой обслуживания туристов, а также подготовки и повышения квалификации специалистов обуславливает необходимость создания системы дополнительного профессионального образования, отвечающего условиям рыночных отношений. Неполное отражение социальноэкономических аспектов в содержании образования менеджеров туризма негативно отражается на работе в сфере туристскоэкскурсионной деятельности, что снижает эффективность использования культурноисторического наследия, природной среды как факторов социальноэкономического развития регионов республики. Исследование состава социальноэкономических функций туристскоэкскурсионного дела в Республике Узбекистан и прилегающих территорий на маршрутах Великого Шелкового пути. В году Постановлением Правительства Республики Узбекистан была одобрена концепция развития туризма, определены условия и цели развития туристскоэкскурсионного дела.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Формирование профессионально-педагогической компетентности будущего учителя иностранного языка | Серебровская, Тамара Борисовна | 2006 |
Формирование профессиональных ценностей у будущих специалистов туриндустрии в условиях инновационной практической подготовки | Фрейнкина, Ирина Александровна | 2008 |
Педагогические условия организации проектно-исследовательской деятельности студентов вуза - будущих дизайнеров | Коваленко, Юлия Александровна | 2013 |