+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Особенности функционирования военного образования на этапах реформирования Вооруженных Сил России

  • Автор:

    Мильберт, Петр Михайлович

  • Шифр специальности:

    13.00.08

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2003

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    235 с. : ил

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЗАРОЖДЕНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В ПЕРИОД гг
1.1. Исторические предпосылки появления регулярных воинских формирований в России.
1.2. Зарождение военного образования в период военной реформы Петра 1
1.3. Особенности развития военного образования в гг
1.4. Особенности системы военного образования в России, в конце XIX
века.
1.5. Становление системы военного образования в России перед революцией года.
Заключение по первой главе
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СССР
2.1. Военная реформа х годов как фактор развития системы военного образования.
2.2. Развитие системы военного образования накануне Великой Отечественной войны.
2.3. Особенности системы военного образования в годы Великой Отечественной войны
2.4. Изменение структуры военного образования под влиянием развития Вооруженных сил в послевоенный период
Заключение по второй главе.
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИ
КА ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНЕ И ЗА РУБЕЖОМ .
3.1. Проблемы и противоречия современной системы военного образования в России.
3.2. Характеристика системы военного образования в армиях ведущих стран НАТО.
Заключение по третьей главе.
ГЛАВА 4. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
4.1. Интеграция военноучебных заведений в многоуровневую структуру высшего образования в стране.
4.2. Нахождение баланса между требованиями Государственного образовательного стандарта и квалификационных характеристик.

4.3. Разработка программ нового поколения с акцентом на гуманитаризацию, фундаментализацию военного образования, формирование
творческого мышления выпускников.
Заключение по четвертой главе
ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЯ.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


По мере увеличения вооруженных сил возникал, и все настойчивее требовал разрешения вопрос их содержания. Ресурсы страны с натуральным хозяйством были весьма ограничены. Но русское государство располагало значительной территорией (А. И. Орлов, ; А. И. Каменев, ; А. Л. Лебедев, ). Важную роль в укреплении русского войска сыфали реформы, проводимые в XVI в. Иваном IV. В ходе военных реформ в г. Уложение о службе», законодательно закрепившее порядок комплектования дворянского поместного войска. За выставление лишних людей дворяне получали дополнительное вознаграждение, за недодачу или уклонение - наказание, вплоть до конфискации поместья. Кроме поместья они получали перед походом денежное жалованье (от 4 до 7 рублей). Военная служба дворян была пожизненной и наследственной, начиная с -летнего возраста. Служить должны были все дворяне. Был введен учет служилых людей по уездам, периодически проводились военные смотры. В поместной коннице имелись и отряды служилых татар, перешедших в русское подданство. Однако нельзя было не учитывать, что поместная система комплектования уничтожила характер древней дружины: вместо постоянного войска, каким была дружина с военным духом, с осознанием военных обязанностей, с побуждением воинской чести, оно создало класс мирных граждан-хозяев, которые только случайно, на время войны, несли уже тяжкую для них службу. Царь не мог содержать дворянское ополчение в постоянной боевой готовности, так как войско комплектовалось лишь в случае непосредственной угрозы нападения неприятеля. Необходимо было создать войско, находящееся на государственном содержании, постоянно готовое начать боевые действия по приказу царя, подчиненное верховной власти. В г. Комплектовалось стрелецкое войско путем набора вольных («охочих») людей из свободного населения. Позже постоянным источником пополнения стали дети и родственники стрельцов. Служба их была пожизненной, наследственной и постоянной. В отличие от дворянского ополчения, собиравшегося только в случае войны, стрельцы несли службу и в военное, и в мирное время, находясь на государственном обеспечении, получая от казны денежное и хлебное жалованье. Они имели единую форму, однотипное вооружение, единую штатную организацию и систему подготовки. Формирование стрелецкого войска положило начало образованию постоянной армии Русского государства (В. А. Золотарев, В. В. Мару тем ко, ). При Иване IV получил развитие еще один новый род войск - городовые казаки. Набирались они, как и стрельцы, «из вольных охочих людей» и составляли гарнизоны пограничных городов и укреплений. Особую группу ратных людей стали составлять артиллеристы - пушкари и затинщики, обслуживавшие «затинную» (крепостную) артиллерию. Комплектовались они из вольного ремесленного люда. Служба их была пожизненной, знания передавались по наследству от отца к сыну. Им предоставлялись различные привилегии и льготы, помимо жалованья и земельных наделов. В состав русского войска во времена Ивана IV входила и посошная рать (народное ополчение) из сельского и городского населения. В разное время в посошную рать, выставлялось по одному человеку от 3,5 и даже дворов конными и пешими в возрасте от до лет. Они должны были обладать крепким здоровьем, хорошо стрелять из луков и пищалей, ходить на лыжах. Силами «посохи» выполнялись военно-инженерные работы по устройству укреплении, дорог, мостов, подвозу орудий, боеприпасов и продовольствия. По сравнению с предыдущим периодом система комплектования при Иване IV претерпела значительные изменения. По мере того как в состав Великого княжества Московского входили другие русские княжества, их ополчения распускались, мелкие бояре, «дети боярские» становились «государевыми служилыми людьми» и служили уже не отдельному князю или боярину, а всему государству. Вторую группу служилых людей составляли дворяне, слуги княжеского двора - свободные и несвободные. Получив за службу государю поместные земли, они стали социальной опорой зарождающейся российской монархии. Так из бывшей дружины родилось поместное войско.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.305, запросов: 962