Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Комаревцев, Евгений Михайлович
13.00.08
Кандидатская
2004
Ставрополь
207 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Основы портальной технологии. Образовательные порталы.
1.2. Психологопедагогические аспекты использования портальной технологии.
1.3. Организация представления учебной информации на портале.
ВЫВОДЫ.
II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА ВУЗА
2.1 Анализ существующих российских образовательных порталов
2.1.1 Модель портала среды дистанционного образования
2.1.2 Модель информационносправочного портала в системе центррегион
2.1.3 Модель Российского образовательного портала
2.1.4 Российский портал открытого образования.
2.1.5 Модель специализированного образовательного портала
2.2 Модель информационнообразовательного портала вуза
2.3 Оценка эффективности использования информационнообразовательного портала вуза.
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Библиографический список
Приложение4
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
Дальнейшее развитие информатизации высшей школы требует комплексного решения задач, связанных с созданием федерального информационного пространства на базе объединения региональных и университетских информационнотранспортных сетей, информационных систем и образовательных программ. Создание единого информационного пространства вуза с полной компьютеризацией всех административнохозяйственных служб, библиотек, учебных подразделений кафедр, деканатов, учебной части, ректората, подключение к региональным, федеральным и международным сетям. Разработка интегрированных автоматизированных систем управления структурными подразделениями вуза с возможностью планирования, документирования и контроля учебного процесса,
Таким образом, видно, что превращение сайта в портал связано с трансформацией идеологии использования сети Интернет, которая заключается в переходе от скольжения по различным адресам сети с целью поиска нужной информации или необходимых услуг часто со многими разочарованиями, ловушками и тупиками к углублению в информационные, сервисные и, даже возможно, развлекательные недра одного тематического сайта т. Важными характеристиками портала являются следующие ,
персонализация для конечных пользователей независимо от того, предназначено клиентское место портала для индивидуального пользователя или для сообщества, портал должен позволять настраивать свой внешний вид, содержание и интерфейс приложений для каждого индивидуально. Например, к некоторым уровням могут иметь доступ только администраторы. Порталы должны обеспечивать идентификацию пользователя, т. V, новостных каналов и т.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Этнопедагогическая подготовка будущего учителя начальных национальных классов на традициях калмыцкого музыкального фольклора | Хулхачиева, Галина Шургаевна | 2006 |
Педагогические условия профориентированного обучения морских инженеров на начальных этапах их подготовки : Лицей-вуз | Бокарев, Михаил Юрьевич | 2000 |
Формирование информационно-коммуникативной компетенции у студентов средних образовательных учреждений железнодорожного профиля | Шильке, Анастасия Алексеевна | 2013 |