Формирование профессионально-личностных качеств студентов педвуза на занятиях по физической культуре

• Автор: Хохлова, Ольга Алексеевна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Тула
• Количество страниц: 165 с. : ил.

Введение

Глава 1. Методикопрактические занятия как средство формирования

профессиональноличностных качеств студентов

Профессиональноличностное развитие студента

в процессе обучения физической культуре

Формирование мотивационноценностного отношения к освоению содержания

методикопрактических занятий

по физической культуре

Процессы самопознания на методикопрактических занятиях

по физической культуре

Индивидуализация в методикопрактических занятиях

по физической культуре
Сущность, содержание и структура методикопрактических
занятий по физической культуре в вузе
6. Критерии и уровни развития
профессиональноличностных качеств студентов в процессе методикопрактических
занятий по физической культуре
Факторы формирования физической культуры личности в процессе
методикопрактических занятий
по физической культуре
Критерии и личностные ориентиры студента
в процессе формирования физической культуры личности
Глава 2. Педагогические условия, повышающие эффективность формирования
профессиональноличностных качеств студентов на методикопрактических занятиях
по физической культуре
Организация и методы исследования
Отбор материала и программа тестирования
Состояние сформированное профессиональноличностных качеств студентов на
методикопрактических занятиях
по физической культуре
Профессиональноличностные основы методикопрактических занятий студентов в
процессе преподавания физической культуры
Эффективность педагогических условий формирования профессиональноличностных
качеств студентов
на методикопрактических занятиях по физической культуре
Заключение
Практические рекомендации
Список литературы


Глава 1. Глава 2. Актуальность исследования. Б. А. Ашмарин, И. М. Быховская, В. П. Беспалько, М. Я. Виленский, В. М.Выдрин, В. И. Ильинич, В. В. Пятков. Большой интерес в связи с этим представляют исследования В. Бапьсевича, И. М. Я. Виленского, В. М. Выдрина, Л. И. Лубышевой, А. В. Лотоненко, Г. Соловьева и др. Н. И. Е. В. Бондаревской и др. В. К. Бальсевича, П. А. Виноградова, М. Я. Виленского, В. И. Ильинича, Л. Лубышевой и др. МПЗ по физической культуре. МПЗ по физической культуре. Л. И. Божович, Л. С. Выготский, В. Петровский и др. А. Н. Леонтьев, С. Рубинштейн и др. Н. И. Алексеев, Е. В. Бондаревская, и др. К. Бальсевич, М. В. М. Выдрин, Л. И. Лубышева, И. М. Туревский и др. С. Я. Батышев, А. П. Беляева, Л. В. Б. Касевич, Т. Ю. Ломакина, Н. А. Шайденко. Л. Н. Толстого. Работа проводилась в несколько этапов. Первый этап поисковый гг. Третий этап завершающий гг. МПЗ. ТГПУ им. Л. Н. Толстого, ТулГУ, Орловского государственного университета. ТГПУ им. Л. Н. ТГПУ им. Л. Н. Тула, г. СанктПетербург, г. Здоровье в XXI век Тула, г. Тольяти, г. Воронеж, г. Тула, г. Коломна, г. Тула, г. ТГПУ им. Н. Толстого. ГЛАВА 1. М. Я. Виленский, Г. М. Соловьев, Л. Лубышева, Е. П. Ильин, В.