Формирование готовности будущих социальных педагогов к оказанию социально-педагогической поддержки молодой семье

• Автор: Тугуз, Фатима Анзауровна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 211 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава I. Теоретические основы формирования готовности будущих социальных педагогов к оказанию социалыюпедагогическои поддержки молодой семье

1.1. Молодая семья в контексте современных психологопедагогических исследований

1.2. Социальнопедагогическая поддержка молодой семьи как педагогический феномен отечественной педагогики
1.3. Моделирование системы психологопедагогических условий формирования готовности будущих социальных педагогов к оказанию социальнопедагогической поддержки молодой семье

Выводы к первой главе

Глава II. Концептуальные, проектные и организационнометодические основы процесса формирования готовности будущих социальных педагогов к оказанию социальнопедагогической поддержки молодой семье
2.1. Модель процесса формирования готовности будущих социальных педагогов к оказанию социальнопедагогической поддержки молодой семье
2.2. Содержание процесса формирования готовности будущих социальных педагогов к оказанию социальнопедагогической поддержки молодой семье организационный и основной этап экспериментальной работы
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования сформированности готовности будущих социальных педагогов к оказанию социальнопедагогической поддержки молодой семье
Выводы по второй главе
Заключение
Литература


Такое определение семьи проводил Н И. Воробьев еще в -е годы. Под семьей автором понималось "группа лиц, связанных кровным родством и общностью хозяйства", изучать которую следует посредством исследования фактически существующих отношений между ее членами []. Семья представляет собой сложную систему отношений, она объединяет не только супругов, но и их детей, а также других родственников или просто близких супругам и необходимых им людей. Согласно общепринятому определению: "Семья - это ячейка (малая социальная группа) общество, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. Семья - многосторонние отношения супругов с родственниками: родителями, братьями и сестрами, дедушками и бабушками и т. Среди определений семьи выделяется определение, данное Л. Г. Харчевым: семья - это "исторически конкретная система взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, как малой группы, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быга и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения". Как социальная система, семья реализует свое бытие через определенные виды отношений: социально-биологические, хозяйственно-экономические, юридические, нравственные, психологические, эстетические. Социально-биологические отношения включают в себя половые связи, родственные чувства, проблемы рождаемости. Численность семьи в значительной мере обуславливает её прочность и устойчивость, определяет характер отношений между супругами, родителями и детьми, влияет на усгановление здорового психологического климата в родительском доме. Хозяйственно-экономические отношения - ведение домашнего хозяйства, самообслуживание, материальная обеспеченность членов семьи, соблюдение семейного бюджета, накопление материальных ценностей и др. Эти отношения создают трудовую атмосферу в семье. Труд для всех членов семьи служит источником материального благосостояния, выступает важнейшим слагаемым семейного счастья. Хозяйственно-экономические отношения в семье, основанные на справедливости, взаимопомощи и сотрудничестве, служат интересам воспитания подрастающего поколения. Юридические отношения в семье охватывают правовое нормирование имущественных и личных прав и обязанностей супругов по отношению к семье, обществу, собственности. Права человека представляют собой комплекс понятий, характеризующих признание за каждым индивидом права на жизнь, на свободу совести, на владение собственностью и др. Конкретной формой выражения и действия права является закон. Семейные отношения, основанные на правовых нормах, - непременное условие прогресса семьи и совершенствования семейного воспитания. Нравственные отношения - регулируют повседневную жизнь семьи, поведение её членов. Эти отношения включают в себя глубокую интимность, взаимозаинтересованность, родительский долг, мужское и женское достоинство, особую доверительность, ответственность супругов за воспитание детей. В отношениях этого рода заключена основа культурной преемственности поколений, социализации, осуществляемой в семье. Здоровые нравственные отношения направлены на развитие у детей потребности в чистой любви, выработки искренности, и самодисциплинирования. Эстетические отношения являются основой развития у членов семьи чувства прекрасного, проявляющегося во всех сферах жизни в отношениях к людям, в быту, труде, природе, искусстве. Психологические отношения включают психологическую совместимость супругов, их духовную общность. И.А. Ильин утверждал, что муж и жена могут верно воспринимать друг друга только тогда, когда они едины духом, и верят друг в друга. Это, - писал он, - и есть самое драгоценное в браке: полное взаимное доверие перед лицом Божьим, а с этим связано и взаимное уважение, и способность образовать новую жизненно сильную духовную ячейку. Только такая ячейка может разрешить главную задачу брака и семьи -осуществить духовное воспитание детей” [].