Организационно-педагогические условия профессиональной подготовки пожарных в подразделениях ГПС МЧС России

• Автор: Рондырев-Ильинский, Владимир Борисович
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 188 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава I. Научнотеоретические основы профессиональной

подготовки специалистов ГПС МЧС России.

1.1. Характеристика профессиональной подготовки личного

состава ГПС МЧС России.

1.2. Структура и содержание профессиональной подготовки

кандидатов в пожарные в подразделениях ГПС.

1.3. Сущность организационно педагогических условий

профессиональной подготовки кандидатов в пожарные

в подразделениях ГПС.

Выводы по первой главе
Глава II. Методическое обеспечение и технологизация процесса
обучения кандидатов в пожарные.
2.1. Структурносодержательная характеристика учебно
методического комплекса обучения кандидатов в пожарные.
2.2. Критерии и показатели профессиональной
подготовленности кандидатов в пожарные.
2.3 Применение личностного и деятельностного
ориентированного подходов при обучении кандидатов в пожарные.
Выводы по второй главе
Глава III. Организация и проведение опытноэкспериментальной
работы.
3.1. Общая характеристика опытноэкспериментальной
работы.
3.2. Анализ и общие результаты опытноэкспериментальной
работы.
3.3 Практические рекомендации по применению
результатов исследования при организации профессиональной подготовки пожарных.
Выводы по третьей главе
Заключение
Список литературы


Увеличение в Российской Федерации числа чрезвычайных ситуаций (различных по масштабам), гибели граждан актуализировали проблемы необходимости скорейшего реформирования системы, противопожарной безопасности государства. Однако затянувшаяся реформа обнажила и без того существующие проблемы ГПС - недостаточная модернизация подразделений пожарной автомобильной техникой, специализированным оборудованием и снижение качества профессиональной подготовки специалистов оперативных служб. В связи с непониманием проводимой руководством МЧС России политики и дальнейшей неопределенностью, произошел резкий отток личного состава, в том числе высококвалифицированных специалистов, имеющих большой стаж и опыт практической деятельности [, с. К личному составу ГПС МЧС России также относятся курсанты и слушатели специальных учебных заведений пожарно-технического профиля, обучающиеся по очной форме, и специалисты, состоящие в штатном расписании на вольнонаемных должностях (не имеющие воинских и специальных званий). Применительно к ГПС МЧС России вводится дополнительный признак - это наличие у военнослужащих и сотрудников (младшего, среднего, старшего и высшего начальствующего состава) воинских и специальных званий [0; 0]. Для осуществления защиты интересов государства в области пожарной безопасности специалисты противопожарной службы должны в обязательном порядке обладать системой общеотраслевых и частнопрофессиональных специальных знаний, умений и навыков по занимаемым ими должностям и соответствовать предъявляемым квалификационным требованиям. Уровень профессионализма определяется в большей мере соответствием действий специалиста ГПС, приобретенным знаниям и опыту работы в области пожарной безопасности [2, с. Комплектование сотрудников и работников для системы ГПС МЧС России имеет свою специфику, состоящую из медицинского освидетельствования, психофизического исследования, изучения прошлого по запросам через органы МВД России в места прежнего проживания кандидата на службу. В решении вопросов повышения профессиональной подготовленности специалистов противопожарной службы особо важная роль принадлежит качественно проведенному профессиональному отбору кандидатов на первоначальной стадии - поступлении на службу в ГПС МЧС России. Таким образом, для достижения поставленных перед Министерством целей и повышения качества профессиональной подготовки необходимо создать фундамент - обеспечить профессиональный отбор кадров. Индивидуальные различия людей в способностях, мотивациях, знаниях и умениях чрезвычайно велики, и нередко это серьезно отражается на эффективности деятельности подразделений. Поэтому важно разработать эффективные методы отбора работников, поступающих на службу (работу) в качестве кандидатов. Психологический отбор - это определение психологической пригодности кандидатов в ГПС к профессиональной деятельности с учетом результатов психологического тестирования, изучения его личностных качеств и индивидуальных особенностей []. Психологический отбор является составной частью профессионального отбора, осуществляемого кадровыми службами в подразделениях и приемной комиссией в учебных заведениях. Несоответствие отдельных работников занимаемой должности, недостаток у них мотивации, знаний или способностей приводят к снижению общего профессионализма каждого из сотрудников и подразделения в целом. Таким образом, повышение качества психологического отбора будет являться важным резервом улучшения работы подразделений. Профессиональный отбор - это процесс изучения; анализа и выбора лиц для обучения и работы по профессиям на основе объективной оценки психофизиологических и морально-волевых качеств человека. По имеющимся данным, производственный травматизм среди работников, психофизиологические качества которых ниже среднестатистических, выше, чем среди лиц, имеющих более высокие показатели [; ]. Теоретической и методологической основой профессионального отбора служит материалистическая теория о типологических индивидуальных особенностях высшей нервной деятельности человека.