Социально-культурные условия адаптации подростков с делинквентным поведением в центрах временной изоляции

• Автор: Рыбин, Владимир Витальевич
• Шифр специальности: 13.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 228 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Социальнокультурная адаптация

подростков с делинквентным поведением как научнопедагогическая проблема.

1.1. Культурная компетентность личности как фактор социальнокультурной адаптации.

1.2. Делинквентное поведение подростков как следствие социальнокультурной дезадаптации

1.3. Детерминация правонарушений подростков.

1.4. Подростковый криз как фактор социальнокультурной дезадаптации.

ГЛАВА 2. Социальнокультурные условия адаптации

подростков с делинквентным поведением в центрах временной изоляции как преобразование социальной ситуации развития.
2.1. Отечественный и зарубежный опыт организации профилактической деятельности с подростками, имеющими делинквентное поведение.
2.2. Особенности реабилитационного процесса в условиях центров временной изоляции несовершеннолетних
2.3. Организация социальнокультурных условий адаптации подростков с делинквентным поведением в центрах временной изоляции.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Актуальность


В целях поддержания комфортного существования человек должен все время упорядочивать свои связи с окружением, приспосабливать усвоенные им культурные нормы и идеалы к меняющимся условиям их применения. Такого рода гибкость, пластичность человеческой психики, способность к сочетанию жестких нормативных установок культурной традиции с их вариативно-творческим исполнением является необходимым условием социально-культурной адаптации. Культура - это еще и главная «связующая нить» между личностью и ее социальным окружением, способ существования человека в обществе и мире [2,-]. Таким образом, культурная компетенция, по нашему мнению, является главнейшим условием социально-культурной адаптации человека в социуме. Процесс приобщения индивидуума к культурному наследию нельзя рассматривать без обращения к понятию социально-культурной адаптации, закономерности, механизмы и условия которой изучались в рамках теории социальной адаптации. Проблема социальной адаптации на данном этапе развития современного общества является междисциплинарной и рассматривается в медицине, психологии, социологии и т. Впервые термин «адаптация» возник в рамках естествознания для характеристики изменения чувствительности анализаторов под влиянием действующих раздражителей. Но человек, выработав на основе специфических биологических структур, присущих только ему, социально опосредованные механизмы адаптации, смог в отличие от животных не только адаптироваться к окружающим условиям, но и изменять их, приспосабливать внешнюю природу к своим социальным особенностям. Развитие социума и культуры представляет собой процесс вытеснения биологических законов эволюции социо- и культурогенезом. При этом адаптационные механизмы, переходя в плоскость социокультурного развития, продолжают оставаться тем инструментом, который регулирует жизнедеятельность личности и общества. Однако на этом уровне адаптационные процессы имеют выраженную специфику, а именно: взаимоприспособление личности и социальной среды; активно-прсобразующую и целенаправленную позицию личности; способность к кооперации, консолидации внутри человеческих сообществ, добровольное подчинение частных интересов общим. Сложность изучения проблемы социальной адаптации человека обусловлена взаимодействием в данном процессе двух систем: личности и среды. Личность в известной мерс адаптирует к себе социальную среду, а социальная среда адаптирует саму личность. Проблема социальной адаптации крайне актуальна, что определяется необходимостью решения практических задач в различных сферах жизни: определение феномена социальной адаптации дается Г. М.Андреевой, И. А.Милославовой [; 0; 5], анализ основных сторон социальной адаптации - предметной и социально-психологической - А. А.Налчаджяном, Д. В.Ольшанским и др. В научных работах мы встречаем неоднозначное толкование термина «социальная адаптация». Одним из механизмов социализации считает социальную адаптацию И. Л.Милославова: «Социальная адаптация - не просто приспособление, приноровление индивида к новым условиям, не затрагивающее внутренних свойств, его личностных особенностей. Это сложный, противоречивый процесс, включающий момент активности со стороны личности и сопровождающийся определенными сдвигами в ее структуре» [9, 6]. Характеризуя сложность проблемы, А. А.Налчаджян отмечает, что «. Автор систематизирует разнообразные теоретические взгляды на данную проблему. Понятие «адаптация» определяется им как социально-психологический процесс, когда «личность без длительных внешних и внутренних конфликтов выполняет свою ведущую деятельность, удовлетворяет свои основные потребности. Все авторы сходятся в том, что адаптация характеризуется широкой системой социально-психологических механизмов, социальнопсихологических факторов, как с непосредственным, так и опосредованным контактированием личности в процессе деятельности, общения, познания. Изучение этих механизмов и факторов является необходимой предпосылкой для понимания сущности процессов социальной адаптации и социальной адаптированности личности. А.П. Когнитивный механизм, включающий все психологические процессы, связанные с познанием, - ощущение, восприятие, представление, память, мышление и т.