Методика оздоровительной тренировки детей шестого года жизни

• Автор: Кравчук, Татьяна Анатольевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 197 с.

1.1. Сущность, факторы, показатели здоровья детей

1.2. Существующая методика оздоровительной физической культуры детей дошкольного возраста

1.3. Физиологические особенности организма детей шестого года жизни

1.4. Психологические особенности детей шестого года жизни

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Задачи исследования

2.2. М етоды исследо в ания

2.3. Организация исследования

ГЛАВА 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ

ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ

3.1. Оценка состояния здоровья детей по результатам массового обследования

3.2. Оптимизация программы обследования детей шестого года жизни
ГЛАВА 4. ОБОСНОВАНИЕ КОРОТКИХ ПРОГРАММ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ТРЕНИРОВКИ ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ
4.1. Характеристика интереса детей шестого года жизни к различным видам двигательной активности
4.2. Обоснование распределения детей на подгруппы
4.3. Направленность и содержание программ оздоровительной тренировки детей
ГЛАВА 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ
ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРОТКИХ ПРОГРАММ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ТРЕНИРОВКИ
5.1. Оценка состояния здоровья детей экспериментальной группы
5.2. Изменение состояния здоровья детей шестого года жизни в результате воздействия коротких программ оздоровительной тренировки
5.3. Определение кумулятивного эффекта коротких программ оздоровительной тренировки
5.4. Сравнительный анализ влияния разработанных 1 программ на организм детей шестого года жизни
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ


Группа исследователей разработала блоки тренерских заданий, которые с успехом применяются в физическом воспитании дошкольников. Практически все авторские прогаммы направлены на преимущественное развитие какихлибо физических качеств или их комплекса. Развитию комплекса
физических качеств посвящены работы Е. В.Давиденко, Н. В.Манакова, М. Л.Гейнисман, В . А. Гуляйкина,Т Л. Богиной,Л . СУсовой, Г. Н. Михайлович. Разработка программ, направленных на развитее отдельного физического качества,принадлежит Е. Н.Вавиловой и И. Г.Мальцевойвыносливость, М. Н.Королевой и К. А.Ежевской быстрота , ,, , 3, , 7, 5, . Ряд авторов предлагают проводить занятия по физическому воспитанию дошкольников на подгруппах детей. Е.В. Давиденко. И.А. Копылова,В. Н.Новохатько,Ю. Л.В. Карманова,В. Т. Л . Богина . Таким образом, анализируя современное положение в физкультурнооздоровительной работе в дошкольных учреждениях и новейшие разработки в области оздоровительной тренировки, мы считаем необходимым включение этой формы оздоровления в официальную Программу обучения и воспитания в дошкольных учереждениях. Шестой год жизни является важным переходным этапом в онтогенезе. Этот возраст отличается с одной стороны интенсивным ростом и развитием детского организма, а с другой незрелостью, низкой сопротивляемостью к неблагоприятным воздействиям внешней среды. В этом возрасте интенсивно развиваются все физиологические системы организма сердечнососудистая, дыхательная, опорнодвигательный аппарат, эндокринные железы и другие.