Коррекция уровня подготовленности спортсменов высокой квалификации в индивидуальных прыжках на батуте

• Автор: Пушкарный, Михаил Юрьевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 189 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. СОДЕРЖАНИЕ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ В ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРЫЖКАХ НА БАТУТЕ

1.1. Становление и развитие прыжков на батуте как вида спорта

1.1.1. Выход прыжков на батуте на мировую арену

1.1.2. Отечественное развитие прыжков на батуте

1.1.3. Европейский статус батутистов СССР и России.

о 1.1.4. Мировой статус батутистов СССР и России.

1.1.5. Прыжки на батуте олимпийский вид спорта.

1.1.6. Кубанская школа прыжков на батуте.

1.2. Научнометодические основы формирования подготовленности спортсменов к соревновательной деятельности
1.3. Современное состояние теории и методики прыжков на батуте.
1.4. Содержание и оценка соревновательных упражнений
в индивидуальных прыжках на батуте.
1.4.1. Содержание соревновательных упражнений
в индивидуальных прыжках на батуте.
1.4.2. Спортивный результат прыгунов высокой квалификации
в индивидуальных прыжках на батуте.
1.4.3. Цифровая запись прыжков на батуте.
1.4.4. Пространственные перемещения ОЦТ прыгуна
1.5. Слагаемые оценки соревновательных упражнений
в индивидуальных прыжках на батуте.
1.5.1. Параметры соревновательных упражнений.
1.5.2. Техника выполнения соревновательных упражнений
1.5.3. Трудность соревновательных упражнений в прыжках на батуте
1.6. Частота сердечных сокращений как показатель функционального
состояния спортсмена.
ГЛАВА И. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ.
2.1. Методы исследования.
2.2. Организация исследования
ГЛАВА III. АНАЛИЗ СЛАГАЕМЫХ СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ СПОРТСМЕНОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ В ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРЫЖКАХ НА БАТУТЕ
3.1. Ведущие компоненты соревновательной деятельности в прыжках
на батуте
3.2. Регрессионное прогнозирование соревновательных результатов батутистов высокой квалификации
3.3. Взаимосвязь высоты прыжков с их коэффициентом трудности
и оценкой техники
3.4. Динамика компонентов спортивного результата батутистов высокой квалификации в индивидуальных прыжках
ГЛАВА IV. МНОГОЛЕТНЯЯ ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ В ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРЫЖКАХ НА БАТУТЕ
4.1. Специальные упражнения и специальная нагрузка.
4.1.1. Объем специальной нагрузки
4.1.2. Интенсивность специальной нагрузки
4.2. Регистрация специальной нагрузки батутистов.
4.3. Характеристика ведущих компонентов специальной нагрузки
в многолетней подготовке батутистов высокой квалификации.
4.4. Анализ специальной нагрузки Г. Хнычва в период
с по год и Н. Черновой в период с по год.
4.5. Анализ специальной нагрузки в мезоциклах подготовки
к чемпионатам мира и года Г. Хнычва и Н. Черновой.
4.6. Анализ специальной нагрузки в предсорсвноватсльиых микроциклах
подготовки к чемпионатам мира , и года
Г. Хнычва и Н. Черновой
Резюме.
ГЛАВА V. ОЦЕНКА И КОРРЕКЦИЯ УРОВНЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ПРЫГУ1ЮВ НА БАТУТЕ
5.1. Мнение специалистов о контроле подготовленности батутистов
5.2. Основы определения информативности тестов.
5.2.1. Выбор критериев оценки уровня подготовленности батутистов
5.2.2. Определение функционального состояния батутистов
5.2.3. Информативность критериев оценки и формирование
усредненной модели подготовленности батутистов
высокой квалификации.
5.3 Организация и проведение педагогического эксперимента.
5.3.1. Комплекс упражнений для коррекции уровня подготовленности прыгунов на батуте
5.4. Результаты педагогическою эксперимента
5.5. Обсуждение результатов эксперимента.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ I1ДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Популярность упражнений на батуте выросла в США настолько, что они были включены в программу физического воспитания школ и университетов. Во время второй мировой войны упражнения на батуте использовались в армии и флоте США как средство специальной физической подготовки. В дальнейшем упражнения на батуте стали одной из популярных форм отдыха в американских семьях. Такое массовое увлечение батутом привело к возникновению различных соревнований на нем. Занятия на батуте за счет относительно долгой фазы полета имеют большое значение на первоначальном этапе разучивания сложнокоординационных движений, а также для развития вестибулярного аппарата. Длительное время прыжки на батуте включались американцами в программу соревнований по гимнастике, а в сороковых годах XX века стали культивироваться в США как самостоятельный вид спорта. В году впервые были разыграны национальные и студенческие чемпионаты США по прыжкам на батуте, а в году этот вид спорта был включен в программу Панамериканских игр. С года, благодаря импорту батутов, этот вид спорта начинает развиваться в Западной Европе. Уже в годах в Швейцарии, Шотландии, Англии, ФРГ и других странах были проведены национальные первенства и созданы федерации по этому виду спорта. Международная федерация гимнастики на конгрессе года рассматривала вопрос о признании упражнений на батуте как нового вида гимнастического многоборья. В году в ФРГ разрабатываются специальные правила для прыжков на батуте и одновременно издается методическое пособие по обучению прыжкам. В том же году по этим правилам состоялся первый международный матч спортсменов США и ФРГ по прыжкам на батуте. В году в ФРГ выходит вторая, значительно улучшенная, редакция правил соревнований по упражнениям на батуте и начинается подготовка тренерских кадров в высшей спортивной школе Кельна и в университете Фрейбурга. В и годах в Лондоне были проведены первый и второй чемпионаты мира, которые собрали представителей стран. Уровень подготовки участников был различен. На чемпионатах выяснилось, что правила соревнований несовершенны, а программа соревнований не всегда понятна. Тем не менее эти соревнования, а также создание соответствующей международной федерации, завершили организационное объединение отдельных национальных федераций, привели к официальному признанию нового вида спорта. В СССР упражнения на батуте развивались относительно самостоятельно. Внешнее влияние не сказалось особенно ни на методике обучения, ни на конструкции снарядов. Первоначально прыжки на батуте применялись как вспомогательное средство в тренировке спортсменов других специальностей, а также в профессиональной подготовке летчиков, парашютистов и космонавтов. В предвоенные годы упражнения на батуте были очень популярны среди гимнастов. С началом Великой Отечественной войны развитие прыжков на батуте приостановилось. Лишь в году прыгуны в воду включили эти упражнения в свою подготовку. Во многом благодаря этому виду спорта начала развиваться в нашей стране методика обучения и система подготовки батутистов. В этом же году А. Ларюшкин предложил свою классификацию упражнений на батуте, которая сыграла весьма существенную роль в их развитии. Позже в программу по физической подготовке сильнейших прыгунов в воду стали включаться отдельные прыжки и комбинации на батуте, а затем стали проводиться и самостоятельные соревнования. В году Спорткомитетом СССР было поручено Федерации акробатики возглавить работу по развитию и популяризации этого вида физических упражнений. Упражнения на батуте включаются в квалификационную программу по акробатике годов. С учетом зарубежного опыта были разработаны правила соревнований и классификационная программа. Первые соревнования по прыжкам на батуте в СССР были проведены в году в Ленинграде. Вскоре по инициативе кафедры физвоспитания МГУ состоялся открытый Кубок Москвы, привлекший участников уже из многих городов Союза. В октябре года в Ереване был проведен первый Чемпионат СССР по прыжкам на батуте. В нем принимали участие мужчин и одна женщина. С года ежегодно проводится Кубок СССР, а с года молодежное первенство СССР.