Формирование игровой коммуникации в технико-тактических действиях юных баскетболистов

• Автор: Красникова, Ольга Сергеевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Сургут
• Количество страниц: 174 с. : ил.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ИГРОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ У СПОРТСМЕНОВ ИГРОВЫХ ВИДОВ СПОРТА.

1.1. Общая характеристика техникотактических действий.

1.2. Общие положения коммуникативной деятельности в техникотактических действиях баскетболистов.
1.2.1. Содержание и структура игровой коммуникации в техникотактических действиях баскетболистов.
1.2.2. Характеристика интерактивного процесса коммуникации в техникотактических действиях спортсменов
1.2.3. Особенности процесса взаимопонимания как компонента коммуникации в техникотактических действиях спортсменов

1.3. Анализ игровой коммуникации у спортсменов игровых видов спорта. .

Заключение по главе.

ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Методы исследования
2.2. Организация исследования.
ГЛАВА III. ИССЛЕДОВАНИЕ ИГРОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В ТЕХНИКОТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЯХ БАСКЕТБОЛИСТОВ УЧЕБНОТРЕНИРОВОЧНЫХ ГРУПП
3.1. Анализ особенностей коммуникативной деятельности у спортсменов игровых видов спорта различной квалификации
3.2. Содержание специальных категорий игровой коммуникации в техникотактических действиях баскетболистов различного возраста и квалификации
3.3. Взаимосвязь показателей игровой коммуникации и техникотактических действий баскетболистов различных половозрастных групп.
3.4. Особенности взаимосвязи показателей игровой коммуникации и взаимопонимания с ростом спортивного мастерства баскетболистов
3.5. Факторы соревновательной деятельности, влияющие на процесс игровой коммуникации баскетболистов.
Заключение по главе
ГЛАВА IV. ЭКПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИГРОВОЙ КОММУНИКАЦИИ У БАСКЕТБОЛИСТОК. .
4.1. Методика формирования игровой коммуникации в техникотактических действиях юных баскетболисток
4.2. Обсуждение результатов исследования.
Заключение по главе
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
БИБЛИОГРАФИЯ


Данное определение отражает все стороны подготовленности спортсмена, уровень его мастерства в целом. Это широкий круг знаний, умений получать и анализировать информацию, принимать решения, степень проявления двигательных качеств и функциональной подготовленности, способность распределять собственные силы в ходе соревнований и управлять движениями, возможность корректировать свое поведение и влиять на состояние как партнеров, так и противника, оптимизация групповых и командных взаимодействий и многое другое. Впечатляет широта и многообразие понятий о тактике, основная цель которых - добиться максимального результата. Способами достижения служат проявления всех сторон подготовленности спортсмена, его поведение, включающее варианты психологического воздействия на участников деятельности (противников, партнеров, судей), распределение своих возможностей в ходе состязания и др. Однако спортивной тактикой можно назвать только ту, в реализации которой решаются специфические спортивные задачи, используются специализированные средства решения этих задач. Из всех научных категорий, выработанных в ходе развития спортивной науки, понятие «тактика» наиболее всеобъемлющее, так как оно отражает не одно какое-то явление, а целый комплекс, составляющий существо противоборства. Многие авторы определяют спортивную тактику как систему специальных знаний, умений, навыков и определенных качеств тактического мышления спортсменов направленных на решение задач сбора и анализа информации, принятия решения с целью оптимизации состава и структуры основного соревновательного упражнения при различных условиях взаимодействия с противником или партнером /2, , , , , , 2, 6, 2, 7/. В спортивных играх различные авторы определяют тактику как организацию индивидуальных и коллективных действий игроков, направленных на достижение победы над противником и осуществляемых с помощью присущих тому или иному виду спорта технических средств в пределах норм, установленных правилами /, , , , , , , , 7, 2, 5, 4, 4, 5, 7, 2/. Так, например, Н. П. Клусов // определяет тактику как «комплекс индивидуальных, групповых и командных действий, наиболее целесообразно используемых с учетом конкретного противника и особенностей поединка в целях завоевания игрового преимущества, в конечном итоге, победы». Опираясь на мнение автора можно выделить следующие направления тактической деятельности: сбор информации о противнике без непосредственного взаимодействия с ним и об условиях проведения конкретного соревнования; непосредственное взаимодействие спортсмена с противником в ходе состязания; групповое и командное взаимодействие с противниками. Во всем многообразии ситуаций, возникающих в спортивном поединке, тактика не дает достаточного предписания, как действовать, а предлагает гибкое маневрирование в соответствии со значительным изменением обстановки, приспособление к конкретной игровой ситуации с помощью индивидуальных и коллективных вариантов игры. Возникает необходимость рассмотреть для более ясного и конкретного определения термина «технико-тактические действия» в тактической подготовке баскетболистов. Точная формулировка даст возможность обосновать теоретические и методические основы техники и тактики игры, что позволит целенаправленно воздействовать на повышение тактического мастерства спортсменов, формируя специальные знания, умения и навыки. Современная тенденция в развитии баскетбола определяет направленность тактической подготовленности игрока на достижение высоких результатов. Тактика» - это раздел теории и практики, изучающий закономерности развития игры, средства и формы ведения спортивный борьбы и их рациональное применение против конкретного соперника. Тактика баскетбола располагает большим арсеналом средств, способов и форм ведения игры. К средствам ведения борьбы относятся приемы техники. Однако если техническая подготовка направленная на изучение структуры движений того или иного приема, то тактическая подготовка вооружает баскетболиста знаниями и умениями целесообразного использования изучаемых приемов в условиях борьбы двух команд.