Технология совершенствования технико-тактических действий с использованием современных информационно-компьютерных средств : На примере контактного каратэ-до

• Автор: Севостьянов, Игорь Анатольевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 200 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ПО ЛИТЕРАТУРНЫМ ДАННЫМ.

1.1. Интеграция современных информационнокомпьютерных технологий в процессе спортивной тренировки
1.2. Проблема оптимизации техникотактического мастерства спортсменовединоборцев в публикациях отечественных и зарубежных специалистов
1.3. Качественная оценка уровня техникотактического мастерства спортсменовединоборцев.
1.4. Методы математического анализа при оценке уровня техникотактического мастерства спортсменовединоборцев.
1.5. Использование средств современных информационнокомпьютерных технологий при решении технических и тактических задач подготовки спортсменовединоборцев.

1.6. Постановка проблемы исследования

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Цель и задачи исследования

2.2. Методы исследования.
2.2.1. Анализ научнометодической литературы
2.2.2. Педагогические наблюдения
2.2.3. Опросные методы
2.2.4. Методы педагогического эксперимента
2.2.5. Методы математической статистики.
2.3. Организация исследования
2.3.1. Первый этап исследований.
2.3.2. Второй этап исследований
2.3.3. Третий этап исследования
2.3.4. Четвертый этап исследования.
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ И АНАЛИЗА ТЕХНИКОТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НА ОСНОВЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННОКОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
3.1. Учебный материал используемый в процессе исследования
3.2. Методика информационнокомпьютерной обработки данных
3.3. Техникотактические действия и приемы, наиболее часто применяемые в соревновательной практике
3.3.1. Ударные действия руками.
3.3.2. Ударные действия ногами.
3.3.3. Броски, скручивания и подсечки
3.3.4. Техникотактические способы защиты
3.4. Закономерности использования и основные схемы проведения оцениваемых и эффективных техникотактических действий
3.4.1. Одноуровневая схема проведения атакующих действий
3.4.2. Двухуровневая схема проведения атакующих действий
3.4.3. Трехуровневая схема проведения атакующих действий
3.4.4. Двухуровневая схема проведения контратакующего дейст
3.4.5. Многоуровневая схема проведения контратакующего дейст вия.
3.5. Ошибочные действия при выполнении спортивнотактических и спортивнотехнических приемов
3.5.1. Основные тактические ошибки.
3.5.2. Ошибки при выполнении технических действий
ГЛАВА 4. ПРОГРАММА, СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ.
4.1. Структура и организация учебного процесса
4.2. Предписания алгоритмического типа в процессе оптимизации техникотактических действий.
4.3.Принцип системности в разработанной методике совершенствования техникотактических действий
4.3.1. Моделирование ситуаций боевого взаимодействия в процессе совершенствования техникотактических действий.
4.3.1.1. Ретроспективное моделирование
4.3.1.2. Опережающее моделирование на стадии разработки индивидуальных техникотактических комплексов при конкретизации спортивно
подготовительных целей
ГЛАВА 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ РАЗРАБОТАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНИКОТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ.
5.1. Данные предварительных исследований.
5.2. Результаты основного педагогического эксперимента.
5.3. Общее обсуждение
ВЫВОДЫ.
ЛИТЕРАТУРА


Из спортивных и военноприкладных единоборств, имеющих сходную с контактным каратэдо структуру подготовки, проблемы совершенствования техникотактической подготовки спортсменов изучались многими специалистами в боксе К. В. Градополовым , Б. С. Денисовым , Г. О. Джерояном , , Дмитриевым , А. И. Качуриным В. И. Огуренковым 4 А. И. Степановым 6 О. В.И. Филимоновым 3, 4, 5 З. М. Хусяйновым 6 Е. П. Жечевым в дзюдо И. Д. Свищевым 6,7 ДзурендаВ. В. В Вальцевым Г. П. Пархомовичем 2, В. Г. Суриновым 7, В. Г. Пашинцевым 4,5,6 в бюдзюцу С. ИвановымКатанским , в самбо Е. М. Чумаковым 9, 0, В. П. Волковым , В. Г. Егановым , Ю. А. Шулика 4, 5, в других видах борьбы В. Т. Джапаралиевым , , П. В. Кировым , атаюке 1, 3, 8,,, , , , , , , , , , , и др. Общие вопросы педагогического проектирования техникотактической подготовки спортсменов в сложно координационных видах спорта рассматривались в публикациях X. Вольфа, Н. А.И. Гаракяна и др. Проблематика алгоритмизации техникотактических действий при обучении и построении техникотактических комплексов описывалась авторами Петровым Р. Рубановым М. Н. 8, Пашинцевым В. Г 5 и др. В фундаментальных трудах по теории и методике спортивной тренировки проблема оптимизации процесса обучения техникотактическим действиям рассматривалась авторами Дьячковым В. М. , , Зациорским В. М. 1, Ивановым В. В. , Калмыков Е. В. , Холодовым Ж. К. 4, Матвеевым Л. П. 9 и др. Проблематика использования средств современных информационнокомпьютерных технологий и технических средств обучения при непосредственном решении спортивнотактических и спортивнотехнических задач спортсменовединоборцев отмечались многими авторами. Реализация проблемных ситуаций тактикотехнических задач с помощью технических средств обучения С. В. Малиновским , В. Г. Пашинцевым 2, 5, А. О. Кравченко , В. Киселевым , управление технической подготовкой спортсменов с использованием моделирования Шестаковым М. П. 6 педагогикобиомеханический анализ техники спортивных движений на основе программноаппаратного видеокомплекса Н. Г. Сучилиным, Л. Я. Аркаевым, Васильевым 8 компьютеризация анализа выполнения спортивных упражнений А. Н. Фураевым 1. Все эти работы свидетельствуют о перспективности исследований применения информационнокомпьютерных технологий в различных аспектах спортивной подготовки. В настоящее время не вызывает сомнения положение, что без глубокого знания динамической структуры основных соревновательных техникотактических действий, оценки их качества и эффективности невозможно эффективное построение тренировочного процесса. По мнению многих исследователей В. М. Дьячков , В. И. Филимонов 4, З. М. Хусяйнов 6 и др. Зачастую в технике квалифицированных атлетов имеется большое количество погрешностей, которые не позволяют им в полной мере использовать имеющийся у них скоростносиловой потенциал 3. В связи с этим, для повышения эффективности управления процессом совершенствования техникотактического мастерства спортсменов, некоторыми авторами предлагается определить ведущие факторы, элементы движения и провести их анализ 5. В соревновательной деятельности техника и тактика практически не существуют раздельно, но для более детального анализа их предлагается рассматривать не только совместно, а поочередно избирательно 9. Техническая подготовленность спортсменакаратиста во многом определяется конечной целью, на достижение которой направлено соответствующие двигательное действие 3. Многообразие стилей боевых искусств вообще и каратэ в частности обуславливает различные подходы к системе оценки технических действий на соревнованиях. Существует несколько разночтений словосочетания контактное каратэдо. Несколько спортивных федераций проводят соревнования по правилам контактного каратэдо которые имеют между собой существенное различие. В связи с этим необходимо внести следующее пояснение. В данной работе оценка техникотактических действий осуществляется в соответствии с правилами проведения соревнований Международной организацией контактного каратэдо Ii i, объединяющей стили Киокушинкайкаратэ и Ашихаракаратэ.