Формирование имиджа спортивного тренера как фактора результативности соревновательной деятельности

• Автор: Бушуева, Татьяна Николаевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 181 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА СПОРТИВНОГО ТРЕНЕРА

1.1. Состояние проблемы исследования в теории и практике спортивной деятельности

1.2. Влияние имиджа спортивного тренера на результативность соревновательной деятельности .

1.3. Содержание имиджа спортивного тренера .

Выводы по первой главе

ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ

ИМИДЖА СПОРТИВНОГО ТРЕНЕРА

2.1. Цель, задачи и методы опытноэкспериментальной работы по исследованию и формированию имиджа тренера .

2.2. Структурная модель имиджа спортивного тренера .

2.3. Факторы и методика формирования имиджа тренера
Выводы по второй главе.
ГЛАВА III. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО
ИССЛЕДОВАНИЮ И ФОРМИРОВАНИЮ ИМИДЖА СПОРТИВНОГО ТРЕНЕРА
3.1. Эмпирическое исследование имиджа спортивного тренера
3.2. Экспериментальное обоснование эффективности методики формирования имиджа тренера
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ И ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .9 ПРИЛОЖЕНИЯ.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Научный и практический интерес к проблемам имиджа стал очевиден в начале -х годов прошлого столетия. Сегодня можно сказать, что понятие «имидж» прочно вошло в жизнь нашего общества, и стали привычными такие выражения, как «имидж политика», «имидж педагога», «имидж организации», «имидж города или региона», «имидж спортсмена» и прочие. Вместе с тем появилось множество разнообразных дефиниций и характеристик этого понятия, представленных как в зарубежных источниках (; ; 1; 2; 6; 2), так и отечественной научной литературе (; ; 3; 4; 2; 6). Наша задача заключается в выделении из совокупности имеющихся определений базисного, наиболее адекватного цели исследования. Что касается зарубежных источников, то почти все они носят публицистично-описательный характер без раскрытия сущностных характеристик имиджа. Достаточно типичным для этих работ является определение имиджа как внешнего вида человека. Такое понимание имиджа мы находим у П. Берда: имидж - это полная картинка вас, которую вы представляете другим. Она включает то, как вы выглядите, одеваетесь, говорите, действуете, ваши умения, вашу осанку, позу и язык тела, ваши аксессуары и ваше окружение (, с. Безусловно, внешний вид человека дает массу информации о том, как он оценивает себя и уважает других, о его творческих возможностях и профессионализме. Такой точки зрения придерживаются авторы других зарубежных источников (; 3; 2). Речь идет уже не только о внешнем виде человека, но и его «внутреннем виде». Категория «имидж» на Западе разрабатывалась преимущественно на уровне прикладных знаний. Гораздо более глубокое понимание имиджа присуще отечественным исследователям, изучающим этот феномен на уровне фундаментального теоретического знания, что в полной мере соответствует традициям нашей научной школы. Следует также отметить, что именно в России в году заявила о своем существовании новая отрасль научноприкладного знания - имиджелогия (7, с. На сегодняшний день в отечественной психолого-педагогической литературе существует множество разнообразных определений и характеристик рассматриваемого понятия. В большинстве работ имидж сводится к психическому образу, выполняющему определенные функции (; 4; 0; 2; 6; 7). Наиболее распространенным можно считать определение имиджа, трактуемое в психологическом словаре как «сложившийся в массовом сознании и имеющий характер стереотипа, эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо. Имидж отражает социальные ожидания определенных групп, поэтому его наличие может в некоторых случаях обеспечивать субъекту успех в деловой жизни» (4, с. Вслед за O. A. Феофановым, который первым ввел в специальную русскоязычную литературу понятие «имидж», считаем, что более корректным при трактовке имиджа будет сочетание терминов, определяющих имидж как образ-представление, формируемый на основе предварительного восприятия какого-либо объекта в сознании воспринимающих людей. Имидж, считает ученый, «методом ассоциаций наделяет объект дополнительными ценностями (социальными, психологическими, эстетическими и т. Чем более жизненно важным выступает объект для человека, тем более эмоционально насыщены его представления об этом объекте и обо всем, что с ним связано. Б.Ф. Ломов отмечал, что в представлениях человека происходит «сжатие» информации на основе многократного восприятия объекта, формируется целостный, обобщенный образ. Происходит селекция признаков, их интеграция и трансформация: случайные признаки, проявляющиеся лишь в единичных ситуациях, отсеиваются, а фиксируются только наиболее характерные и потому наиболее информативные. Одни признаки как бы подчеркиваются, а другие редуцируются. Иначе говоря, происходит схематизация образа» (, с. В ракурсе исследуемой проблемы вызывают интерес определения имиджа, подчеркивающие его регулятивное воздействие на воспринимающих людей (; 8; 9; 3; 8; 7). Так Е. В. Позднышев, изучающий проблемы спортивного имиджа, определяет понятие как «образ, который целенаправленно формируется и оказывает эмоционально-психологическое воздействие на определенные лица с целью популяризации, рекламы и т.