Методика поэтапного обучения борцов 13-15 лет броскам в партере на основе использования технических средств

• Автор: Прошин, Максим Станиславович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Малаховка
• Количество страниц: 124 с. : ил.

Введение

ГЛАВА 1. Влияние изменений правил соревнований на подготовку борцов

1.1 Методологическая основа исследования

1.2 Изменения правил соревнований и их влияние на показатели соревновательной деятельности борцов грекоримского стиля

1.3 Причинные факторы травм у спортсменов

1.4 Воспитание скоростносиловых качеств у юных спортсменов

1.5 Применение технических устройств в процессе обучения сложному техникотактическому действию.
Заключение.

ГЛАВА 2. Задачи, методы, организация исследования

2.1 Задачи исследования

2.2 Методы исследования

2.3 Организация исследования.
ГЛАВА 3. Результаты исследования
3.1 Анализ соревновательной деятельности борцов разного возраста и квалификации
3.2 Результаты анализа технической и физической подготовленности борцов лет
3.3 Методика повышения эффективности атакующих действий в партере результаты педагогического эксперимента
3.3.1 Специальная физическая подготовка участников эксперимента.
3.3.2 Формирование навыка правильной позы подъма соперника
из партера для броска обратным захватом туловища.
3.3.3 Формирование навыка броска обратным захватом туловища в
партере
ГЛАВА 4. Обсуждение результатов исследования
4.1 Техническая и физическая подготовка борцов лет под влиянием изменений правил
соревнований
Выводы
Практические рекомендации.
Список литературы


Прогрессивность подхода подтверждается работами многих специалистов (Зациорский В. М., Сазонов В. П. г. Алабин В. Г., Скрипко В. П. г. Шпанов В. И. г. Чинилов В. Н. г. И.П. Ратов, В. В. Верхошанский, Н. Г.Озолин, В. П. Платонов, А. Е. Павлов и др. Цель исследования - совершенствование системы подготовки юных борцов при борьбе в партере в соответствии с современными требованиями соревновательной деятельности и правил соревнований. Объект настоящего исследования - техническая подготовка юных борцов в партере. Предмет исследования - обучение техническим приёмам в партере, с использованием технических средств. Г ипотеза. Предполагалось, что в связи с изменениями правил соревнований у юных борцов существует несоответствие между показателями физической и технической подготовленности при выполнении приёмов в партере, связанных с подъёмом соперника, которое следует нивелировать путём оптимизации методики обучения и таким образом, повысить результативность и снизить травматизм позвоночника. Увеличение доли технических приёмов в партере, связанных с подъёмом соперника, у борцов всех возрастных групп, в связи с изменениями правил соревнований, требует коррекции тренировочного процесса, направленной на совершенствование физической и технической подготовленности. Несоответствие физической подготовленности борцов - лет требованиям соревновательной деятельности при обязательной реализации стандартного положения - “бросок прогибом обратным захватом туловища из партера” нивелируется применением методики поэтапного обучения на основе использования технических средств. Методика поэтапного обучения, основанная на укреплении мышечного корсета позвоночника, формировании правильной позы подъёма соперника и навыка всего приёма, позволяет повысить результативность борцов и снизить травматизм позвоночника. Работа выполнена на 0 страницах и состоит из введения, четырех глав, выводов, приложения и акта внедрения результатов исследования в практику подготовки борцов греко-римского стиля. Она содержит таблиц, рисунков, и 5 приложений. Библиографический указатель состоит из 1 наименования, из которых зарубежных. ГЛАВА 1. Методологическую основу исследования составили основополагающие теоретико-педагогические положения, изложенные в работах Матвеева Л. П. и Платонова В. Н. (, , ,2, 3), основанные на дидактических принципах обучения. Учитывая, что объектом исследования была техническая подготовка юных борцов, мы также опирались на работы авторов посвятивших свои труды методике начальной подготовки юных борцов. Формирование мастерства спортсмена - сложный многолетний процесс, протекающий в соответствии с закономерностями развития организма (5,, ,, ,, ,, 3). Применение в занятиях с юношами значительных по объёму и интенсивности силовых нагрузок допустимо при соблюдении следующих основных условий: круглогодичность учебно-тренировочного процесса и систематичность его характера; тщательный учёт возрастных и половых особенностей юных спортсменов, степени их подготовленности; строгая постепенность при увеличении объёма и особенно при повышении интенсивности силовой нагрузки; разнообразие организационных форм и методов учебно-тренировочного процесса; ритмичное чередование этапов тренировки с повышенными нагрузками и этапов их снижения. Причинные факторы и механизмы спортивной травмы широко освещены в работах Геселевича В. А., Дембо А. Г., Башкирова В. Ф. и др. В то же время современная соревновательная деятельность в связи с последними изменениями правил соревнований требует от борцов всех возрастов проявления высокого уровня технической и физической подготовленности, которая отражает степень развития двигательных качеств, что подтверждается работами Верхошанского Ю. В.М. Новикова A. A. (3,,,,6, 9). В настоящей работе при разработке технического устройства мы опирались на работы Ратова И. П., Юшкевича Т. П., Алабина В. Г. и ряда других авторов (6,3,0,1,2,3,6,7). Перечисленные методологические подходы явились теоретической основой, способствующей решению вопросов настоящего исследования.