Формирование экономических знаний и умений на уроках технического труда в 5-7 классах

• Автор: Малинин, Сергей Александрович
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 178 с.

Содержание
страница
введение
Глава I. Педагогические требования к содержанию экономических знаний и умений на уроках технического труда в классах I. Роль экономической культуры в развитии
человека в современных условиях 2. Учебнопрактические задания, отражающие
закономерности технологических процессов обработки материалов основа развития социальноэкономической подготовки 3. Психологопедагогические основы формиро
вания у школьников экономических знаний и умений в системе учебнопрактических заданий
Глава 2. Экспериментальная проверка форм и методов обучения учащихся классов экономическим знаниям и умениям I. Средства, методы активизации познаватель
ной деятельности учащихся в процессе формирования экономических знаний и умений 2. Опыт применения активных методов обучения
в ходе формирования экономических знаний и умений на уроках технического труда
Заключение
Список работ автора, опубликованных по теме диссертации
Библиография


В связи с этим одной из важнейших составных частей экономического сознания является экономическое мышление, позволяющее познавать сущность экономических явлений и процессов, оперировать экономическими понятиями, анализировать конкретные
экономические ситуации. Мышление понятие очень емкое. Оно может рассматриваться с различных научных позиций. Можно условно принять, что различаются три уровня экономической деятельности материальнопредметная, управленческая и познавательная. В процессе познавательной деятельности и осуществляется экономическое мышление. В филосовском плане экономическое мышление есть одна из форм отражения экономической деятельности действительности, целенаправленного и обобщенного познания человеком существенных связей в экономических отношениях, прогнозирования экономических явлений и процессов, имеющих практическое значение для экономической деятельности. Экономическое мышление процесс постоянно развивающийся, процесс движения экономической мысли, который завершается формированием экономической идеи, знания, представления, взгляда на экономическую действительность. Вместе с развитием экономических отношений развиваются и их мыслительные отражения экономические понятия и категории. Наблюдая историю развития экономических понятий и категорий можно судить о развитии экономических отношений в обществе. Формируется экономическое мышление, как правило, в двух направлениях с одной стороны происходит непосредственное мысленное воспроизведение людьми экономических отношений, с другой усвоение и мыслительная переработка накопленных обществом экономических знаний.