Развитие аконстантного восприятия на начальных этапах обучения живописи : На примере подготовки студентов Ростовской государственной академии архитектуры и искусства

• Автор: Писаренко, Сергей Александрович
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 223 с.

Содержание
Введение
Глава 1. Общая характеристика константного и аконстантного восприятия
1.1. Константность и аконстантность как свойства психического отражения. Постановка проблемы константности восприятия в психологии
1.2. Теории перцептивной константности.
1.3. О возможностях формирования аконстантного восприятия в ходе
индивидуального развития человека
Глава 2. Модель методической системы, направленной на развитие аконстантного восприятия.
2.1. Общие параметры методической системы. Цели и задачи экспериментального курса живопись.
2.2. Дидактические принципы как базовые теоретические ориентиры при разработке проблемы развития аконстантного восприятия.
2.3. Экспериментальная программа по живописи для специальности архитектура
2.4. Методы развития аконстантного восприятия на занятиях живописью
2.5. Средства развития аконстантного восприятия на занятиях живописью.
Глава 3. Педагогический эксперимент по формированию аконстантного восприятия на занятиях живописью.
3.1. Определение критериев уровня развития аконстантного видения у обучающихся основам живописи. Итоги констатирующего эксперимента
3.2. Обучающий этап эксперимента
3.3. Контрольный этап эксперимента
Заключение
Примечания
Литература


Известно, что собственная окраска предметов лучше всего воспринимается в условиях рассеянного дневного освещения при пасмурной погоде. В таких условиях натура освещалась только рассеянным дневным светом, воздействие цветового окружения оказывалось минимальным и локальные цвета воспринимались наиболее отчётливо [, с. Чем сильнее хроматический оттенок источника освещения, тем труднее наблюдателю воспринимать собственную окраску предметов, тем больше восприятие склоняется к аконстантности. Если цветовой оттенок падающего на предмет света противоположен по спектральному составу собственной окраске предмета, то в этом случае константность практически сводится к нулю. Если же цвет предмета и цвет освещения совпадают, то константность может даже несколько усиливаться [8, с. Спектральный состав освещения оказывает влияние не только на цветовой тон предмета, но и на его светлоту. Так при теплом освещении теплые по окраске предметы воспринимаются несколько более светлыми, а предметы, имеющие холодный цветовой оттенок, - более темными. При холодном освещении наблюдается обратная ситуация - теплые по цвету поверхности кажутся темнее, а холодные - светлее. Влияние свстовоздушиой среды более наглядно проявляется на светлых предметах, чем на тёмных. Светлые поверхности отражают набольшее количество световых лучей, поэтому они более «чутко» реагируют на характер освещения и влияние цветового окружения. На предметах, имеющих белую окраску, лучше всего заметны особенности распределения светотеневых оттенков - в этом отношении не случайно, что изображению гипсовых геометрических фигур и скульптурных слепков уделялось немало внимания в художественном образовании различных эпох, включая и наше время. С другой стороны, именно светлые поверхности воспринимаются наиболее константно. На это обстоятельство указывает, в частности, A. C. Зайцев [, с. Противоречия в данном случае нет, - как уже было сказано, в актах восприятия в той или иной степени сосуществуют тенденции к константности и аконстантности. Насыщенные по цвету предметы меньше подвержены видимым изменениям цветового оттенка под влиянием световоздушной среды, чем объекты с малонасыщенной окраской. Поверхности, имеющие яркий хроматический оттенок, плохо отражают значительную часть спектра, кроме относительно небольшого его участка, соответствующего цвету этой поверхности. Поэтому различные цветовые влияния на предметах, обладающих насыщенной окраской, проявляются слабо, за исключением того случая, когда цвет предмета и цвет падающих на него световых лучей совпадают. В такой ситуации цвет предмета приобретает ещё большую звучность и интенсивность. Таким образом, одно и то же воздействие среды может по-разному изменять внешний облик предметов, имеющих различную окраску. Так при общей для всего наблюдаемого мотива перемене освещения одни предметы сильнее меняют свой цвет, а другие слабее. Впрочем, даже те поверхности, которые кажутся одинаковыми по окраске в одних условиях освещенности, при изменении свойств падающего на них светового потока могут производить разное впечатление. Это явление, обозначаемое термином. Световые лучи, достигающие сетчатки, как бы суммируются глазом, при этом световые потоки, производящие одно и то же ощущение, могут иметь разный спектральный состав. Например, одна поверхность может отражать лучи с длиной волны, соответствующей зеленому цвету, а другая поверхность - желтые и синие лучи, что в сумме также соответствует зеленому цветовому оттенку. Эти поверхности могут при определенных условиях восприниматься как абсолютно идентичные. Однако при перемене освещения хроматическая разница между поверхностями может стать довольно заметной. Если, допустим, одна поверхность обладает свойством в большей степени отражать желтые лучи, чем другая, то при желтом освещении это ее качество проявится и она будет восприниматься более желтоватой. Явление метамеризма рассмотрено, в частности, в книге Д. Джалда и Г. Вышецкого [, с. Известно, что степень выраженности константного или аконстантного восприятия существенно зависит от уровня световой и цветовой адаптации [, с.