Неопределенные задачи как средство формирования у будущих учителей математики дидактико-методической компетентности
- Автор:
Грызлова, Наталья Викторовна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2004
- Место защиты:
Волгоград
- Количество страниц:
174 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Методика формирования звуковысотных представлений при обучении интонированию в курсе сольфеджио (в процессе подготовки педагога-музыканта) | Гонтаревская, Юлия Павловна | 1984 |
| Обобщающее повторение в школьном курсе планиметрии в условиях уровневой дифференциации учащихся | Аввакумова, Ирина Александровна | 2005 |
| Формирование художественно-эстетического вкуса у младших школьников на занятиях изобразительным искусством в системе дополнительного образования | Ревякин, Дмитрий Владимирович | 2013 |