Особенности педагогического воздействия на лиц, содержащихся в лечебно-трудовых профилакториях

• Автор: Трыкин, Петр Михайлович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1983
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 161 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение . 3

Глава 1. Создание и развитие лечебнотрудовых профилакториев необходимое условие лечения и трудового перевоспитания больных алкоголизмом .

I. Понятие алкоголизма, история его возникновения

2. Организация лечебнотрудовых профилакториев как одно из важных средств борьбы против пьянства и алкоголизма.
3. Социальнодемографическая и психологопедагогическая характеристика лиц, страдающих алкоголизмом и содержащихся в лечебнотрудовых профилакториях .
Глава П. Содержание, формы и методы воспитательной работы в лечебнотрудовых профилакториях .

I. Особенности воспитательного воздействия на

больных алкоголизмом

2. Идейнополитическое воспитание профилактируемых

3. Трудовое перевоспитание больных алкоголизмом

4. Нравственноэстетичесйое воспитание больных
алкоголизмом и его особенности
5. Организация индивидуальной работы в ЛШ и ее
особенности 2
6. Режим как средство перевоспитания больных
алкоголизмом 0
7. Комплексное планирование политиковоспитательной работы в ЛТП как одно из важных условий повышения эффективностипроцесса перевоспитания алкоголиков 6
Заключение . 1
Библиография


Прикладное и научное значение этой проблемы, ее специфика и новизна нашли отражение в объекте, предмете, целях, задачах, гипотезе, средствах и способах исследования. Объектом исследования являются больные алкоголизмом мужчины, ранее не судимые и содержащиеся на принудительном лечении по определению народного суда в лечебно-трудовых профилакториях. Предметом исследования является процесс воспитательного воздействия на больных алкоголизмом, содержащихся в лечебно-трудовых профилакториях. Цель диссертационного исследования - выявление особенностей организации и условий эффективности воспитательной работы с больными алкоголизмом, находящихся в лечебно-трудовых профилакториях. ЛТП. ЛТП. Комплексный характер гипотезы, целей и задач вытекает, во-первых, из сложности объекта и предмета исследования, природы исследуемого явления, во-вторых, из необходимости комплексного решения проблемы, направленного на повышение эффективности воспитательного воздействия на больных алкоголизмом в условиях лечебно-трудовых профилакториев. Данная проблема решается как специфическая, относящаяся к особенному контингенту людей, страдающих тяжким недугом с одной стороны и имеющих педагогическую запущенность - с другой стороны. Сложность, многограннооть объекта, предмета, цели и задач исследования привели к необходимости ограничиться изучением оис-темы воспитательной работы, поиском средств, способов и принципов повышения ее эффективности. Все остальные аспекты этой проблемы - методики лечения, оперативной деятельности, закрепление результатов лечения и трудового перевоспитания больных алкоголизмом, полученных ими во время пребывания в ЛТП, решаются в качестве попутных, служебных или вспомогательных. В этом состоит новый подход к решению данной проблемы, если учесть, что в большинстве предыдущих исследований поиски средств оорьбы с пьянством и алкоголизмом и предупреждения их рецидива велись главным образом в области амбулаторного и стационарного лечения больных алкоголизмом и уголовно-правовых мер борьбы с пьянством. В исследованиях мы руководствовались установками, содержащимися в трудах К. Маркса, Ф. Энгельса и В. И.Ле-нина, Программе Коммунистической партии Советского Союза, решениях ХХ1У, ХХУ и НУ1 съездов партии, ноябрьского ( г. Пленумов ЦК КПСС, Постановлениях ЦК КПСС и Совета Министров СССР, в трудах и речах Генерального секретаря ЦК КПСС товарища К. У.Черненко по вопросам борьбы с антиобщественными проявлениями и пьянством, о необходимости комплексного подхода к воспитанию, осуществления тесного единства идейно-политического, трудового и нравственного воспитания и на этой основе обеспечения наиболее эффективного воспитательного воздействия на каждого больного алкоголизмом, на всестороннее развитие его личности. В исследовании мы также руководствовались нормативными актами, регулирующими деятельность лечебно-трудовых профилакториев, научными положениями советской педагогики и психологии. Методика исследования. Исследования проводились в три этапа на базе лечебно-трудовых профилакториев семи областей. Своеобразие и сложность темы требовали применения комплекса методов. На первом этапе (- гг. Министерства внутренних дел СССР. На втором этапе (- гг. Первоначальные данные по оценке качественного состава больных алкоголизмом были получены методом ретроспективного анализа на основе разработанных критериев. Опрос, анкетирование способствовали выявлению настроения, отношения к установленному режиму содержания, лечебным и воспитательным мероприятиям. Метод анкетирования был дополнен групповыми и индивидуальными беседами, интервью с работниками лечебно-трудовых профилакториев, представителями советской общественности, родственниками больных алкоголизмом, наблюдением за последними в процессе различных видов деятельности и общения, обобщением независимых характеристик, анализом самохарактеристик, сведениями о работе ЛТП в ГУИТУ МВД СССР. На третьем этапе (- гг. Эксперимент включал в себя работу по формированию у больных алкоголизмом правильного отношения к лечению, установленному режиму, трудовым и воспитательным мероприятиям, общественно полезной деятельности, выработке коллективистских начал.