Формирование профессиональной готовности у студентов педвузов к музыкально-эстетической работе в начальной школе

Формирование профессиональной готовности у студентов педвузов к музыкально-эстетической работе в начальной школе

Автор: Суслова, Тамара Дмитриевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1985

Место защиты: Москва

Количество страниц: 263 c. ил

Артикул: 3429139

Автор: Суслова, Тамара Дмитриевна

Стоимость: 250 руб.

Формирование профессиональной готовности у студентов педвузов к музыкально-эстетической работе в начальной школе  Формирование профессиональной готовности у студентов педвузов к музыкально-эстетической работе в начальной школе 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .
ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ К МУЗЫКАЛЬНОЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Г
1.1. Современное состояние музыкальноэстетической подготовки учителя начальной школы Г
1.2. Теоретические предпосылки формирования профессиональной готовности учителя начальных классов к музыкальноэстетическому воспитанию младших школьников .
1.3. Структура и содержание профессиональной готовности учителя начальной школы к музыкальноэстетической работе с учащимися.
ГЛАВА П. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ФОРМИРОВАНИЕМ У СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ К МУЗЫКАЛЬНОЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
2.1. Взаимосвязь музыкальных дисциплин и видов деятельности в учебной работе студентов
2.2. Самостоятельная и внеаудиторная работа будущих учителей в процессе профессиональной подготовки к музыкальноэстетическому воспитанию младших школьников .
2.3. Музыкальнопрактическая деятельность в системе формирования у студентов профессиональных знаний, умений и навыков .
2.4. Основные педагогические условия формирования профессиональной готовности к музыкальноэстетической работе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .
РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


B.Луначарского, в деятельности замечательных педагогов П. П.Блонского, Н. Я.Брюсовой, A. В.Н. Шацкой, С. Т.Шацкого. Н.К. Крупская, в частности, цель художественного воспитания видела в том, чтобы "помочь ребенку через искусство глубже осознать свои мысли и чувства, яснее мыслить и глубже чувствовать" /4,с. Отмечая важность эстетического воспитания студенческой молодежи, А. С.Макаренко указывал: "во время пребывания в вузе студенты должны получать не только специальное образование, но и специальное воспитание; они должны быть организованы, подтянуты, воспитать волю и сдержанность, получить физкультурную подготовку, вообще они должны быть культурны во всех отношениях, вежливы, чистоплотны, знакомы с литературой, искусством и музыкой” /2,с. С победой социалистического строя эстетическое воспитание народа стало делом государственной важности: уроки музыки и рисования, ритмики и пения, наряду с другими предметами общеобразовательного цикла, были включены в число обязательных предметов. Партия будет неустанно заботиться о расцвете литературы, искусства, культуры, о создании всех условий для наиболее полного проявления личных способностей каждого человека, об эстетическом воспитании всех трудящихся, формирования в народе высоких художественных вкусов и культурных навыков. Художественное начало еще более одухотворит труд, украсит быт и облагородит человека" /, с. В свете сказанного эстетическому воспитанию в школе отводится важное место. От его успешного осуществления зависит уровень эстетического развития нашего общества в целом. В решении проблемы эстетического воспитания марксистско-ленинская эстетика опирается на прогрессивные традиции и опыт прошлого, диалектически развивая взгляды на эстетическое воспитание и его роль в обществе. Эстетика как наука основана на методологии теории коммунистического воспитания^Велика роль эстетического воспитания в формировании мировоззрения у молодежи, таких специфических особенностей человека как эмоциональность, оценочный подход к явлениям жизни, направленность личности на активное творчество. Нельзя говорить о всестороннем развитии личности без эстетической образованности, сформированных художественных идеалов, стремления и умения творить красоту. Вот почему эстетическое воспитание является обязательным в любой школе" /8,с. Эстетическое воспитание предполагает выработку и совершенствование в человеке способности воспринимать, правильно понимать, ценить и создавать прекрасное и возвышенное в жизни и в искусстве. Это - "целенаправленный, организованный и контролируемый педагогический процесс формирования в личности эстетического отношения к действительности и эстетической деятельности" /7,с. II/. Сущность эстетического воспитания, отмечает Б. Т.Лихачев, "состоит в формировании и развитии у ребенка эстетического, идейно-эмоционального отношения к явлениям искусства и действительности, способности художественного творчества, умений и навыков деятельности и поведения по законам красоты" /0,с. Суть восприятия музыкального искусства заключается в том, что ". К творчеству композитора и к творчеству исполнителя присоединяется творчество слушателя". В том-то и заключается огромная сила музыки, что она способна увлечь, охватить единым чувством любое количество людей, оставляя при этом для каждого свободу своего личного, субъективного восприятия” /, с. Большой вклад в разработку вопросов музыкальной педагогики внесли известные ученые, педагоги-музыканты Б. В.Асафьев, Н. Л. Гродзенская, В. Н.Шацкая, Б. Л.Яворский, 0. А.Апраксина, Л. А.Баренбойм, Т. Л.Беркгдан, Н. А.Ветлугина, А. Я.Зись, Д. Б.Кабалевский, Б. Т. Лихачев, С. X.Раппопорт, А. Н.Сохор. В их трудах широко исследованы проблемы музыкально-эстетического воспитания школьников и определены профессиональные требования к учителю музыки. В своих работах о музыкальном просвещении и образовании Б. В. Асафьев постоянно освещал вопросы воспитания активного, осознанного эстетического восприятия музыки, считал необходимым сделать его достоянием народа через широкое развитие массового музыкального просвещения.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

04.07.2017

Лето - пора делать собственную диссертацию!

Здравствуйте! Дорогие коллеги, предлагаем Вам объединить отдых и научные исследования. К примеру Вы можете приобрести на нашем сайте 15 ...

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.327, запросов: 106