Дидактические условия применения компьютерной техники в процессе обучения учащихся 5-7 классов образовательной области "Технология"

• Автор: Шипицын, Николай Павлович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Брянск
• Количество страниц: 171 с. : ил.

1.1. Образовательная область Технология в системе обучения и воспитания подрастающего поколения .
1.2. Использование компьютерной техники в обучении Технологии как одно из направлений повышения качества подготовки школьников .
1.3. Дидактические принципы к отбору и разработке программных педагогических средств для образовательной области Технология .

Выводы по первой главе

Глава 2. Применение компьютерной техники в процессе обучения учащихся образовательной области Технология .
2.1. Применение компьютерной техники в качестве технического средства обучения в образовательной области пТехнология
2.2. Компьютерная техника как инструмент деятельности в процессе изучения раздела Информационные технологии и при выполнении учащимися проектов .
2.3. Экспериментальная проверка эффективности применения компьютерной техники в обучении учащихся образова

тельной области Технология

Выводы по второй главе

Заключение
Литература


Апробация основных идей и результатов исследования проведена на следующих конференциях и семинарах международной научно практической конференции Технологическая подготовка учащейся молодежи опыт, проблемы, перспективы Брянск, г. Проблемы подготовки учителя технологии и предпринимательства Брянск, 1 9 г. Подготовка учащихся к трудовой жизни в условиях рыночной экономики средствами технологического образования Брянск, г. Инновационные процессы в подготовке учителя технологии, предпринимательства и экономики Тула, 1 9 9 5 г. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений. Глава 1. Происходящие экономические, политические и социальные преобразования в России требуют существенных изменений в различных сферах человеческой деятельности, в том числе и в области образования. Основными тенденциями развития образования в последнее время являются соединение науки и практики, технизация и компьютеризация образования. Содержание трудовой подготовки в современной школе также претерпевает большие изменения, благодаря введению в школы страны важнейшей инвариантной составляющей базисного учебного плана новой образовательной области Технология, цель которой заложить основы подготовки учащейся молодежи к трудовой деятельности в новых экономических условиях, способствовать воспитанию и развитию инициативной, творческой личности, процессу ее самоопределения и самореализации в будущей профессиональной карьере. В Большой Советской Энциклопедии дается следующее определение технологии Технология от греч.