Воспитание в кадетских корпусах России : Анализ пед. опыта, 1882-1917 гг.

• Автор: Курмышов, Василий Михайлович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 199 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

I. РАЗВИТИЕ КАДЕТСКИХ КОРПУСОВ В ПОРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД

1 И истории зарождения, становления и развития кадетских корпусов гг

2 Воссоздание кадетских корпусов на базе военных гимназии и их дальнейшая судьба.

II. СОСТОЯНИЕ И РАЗВИТИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В

КАДЕТСКИХ КОРПУСАХ

1 Факторы . определяющие содержание воспитательного процесса .

2 Воинское воспитание

3 Физическое воспитание

4 Нравственное и эстетическое воспитание.

5 Патриотическое воспитание
6 Значение воспитания в кадетских корпусах в деле служения его воспитанников России.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДИЦИИ.
ПРИЛОЖЕНИЯ
ЛИТЕРАТУРА


В ходе Петровских преобразований по созданию регулярной армии и флота, остро встал вопрос о подготовке для нее большого количества квалифицированных военных специалистов. Петром I было учреждено ряд школ ( Приложение I ) . России. В Анггро-Всшрии ло 1. Однако. Предпочтение , какое оказывалось иностранцам, было в то времена мерой необходимой. России заведения, где бы дворяне могли получить образование, позволяющее занимать высокие военные должности. Данное обстоятельство сильно оскорбляло дворянство. Ряд прогрессивных людей. Петра I граф П. Так, в России созрели все необходимые предпосылки для создания 'кадетских корпусов. Из истории зарождения, становления и развития кадетских корпусов ( - гг. В начале года фельдмаршал Б. X. Миних представил императрице Анне Иоанновне проект об учреждении в Санкт-Петербурге кадетского корпуса на 0 дворянских детей ( ст. Указом императрицы от июля года этот проект был утвержден. А. Д. Менщикова на Васильевском острове и тысяч рублей ( ст. Поскольку обучаться в нем с каждым годом становилось всё больше, штат корпуса постоянно увеличивался: 0, 0 и наконец человек. Во времена Екатерины II , в году объединенная артиллерийская и инженерная школа была преобразована в Артиллерийский и инженерный шляхетский кадетский корпус. До конца XVIII века этот корпус готовил элитные артиллерийские и инженерные офицерские кадры. В году на базе Шкловского училища1-, открыт Гродненский кадетский корпус , в году переведён в город Москву и с тех пор это I Московский кадетский корпус ( ст. В году в Гатчине было основано военное училище,в котором главное внимание уделялось строевой подготовке кадет. В году это училище переведи в С-Петербург, и оно получило название Дома военного воспитания. Затем в году последовало новое переименование - в Императорский воєнно - сиротский дом. Воєнно - сиротский дом имел два отделения: для дворян (будущий Павловский кадетский корпус ) и для солдатских сыновей . Последние имели многочисленные провинциальные отделения, при полках и батальонах. В первые годы XIX столетия , в преддверии войны с Францией. Количество существующих кадетских корпусов было признано недостаточным. Предстояло открыть новые . В году шеф 1-го кадетского корпуса П. А. Зубов представил Александру I проект учреждения губернских военных училищ, целью которых являлась подготовка детей дворян к поступлению в кадетские корпуса. I В году тісрал С. Г. Зорич основал снециальнул среднюю военную школу в юроде 1 Ііклове, для бедных двоорян на 0 человек. II Данное училище хоть и не имело название кадетскою корпуса, но приравнивалось к нему. III В отделения насчитывалось до тысяч солдатских детей, изучавших строевое исскуство, грамоту, арифметику и музыку. С года отделения стали называться школами военных кантонистов и были переданы в всдомсто военных поселений, под руководством Аракчеева. СмотригЗайоячковский J1. А. Военные реформы - юдов в России. М., . П. А Зубова. План военного воспитания *’) был утвержден императором Александром 4 марта года. Петербурге. Москве. Киеве. Смоленске , Воренеже. Твери. Ярославле. Нижнем Новгороде. Казани и Тобольске ( с. Кроме образования военных училищ . Так . Пажеский корпус ". Финляндский кадетский корпус . В году открыт Александровский корпус для малолетних сирот в Царском Селе для подготовки их к поступлению в кадетские корпуса. Горный институт в году был переименован в Горный кадетский корпус с правом производства выпускников в офицерские чины ( в он снова Горный институт. После 3* ода многие из них были преобразованы в кадетские корпуса. Так. Тульское Тамбовское днорчтккоо учит sue! Xaoupobv. Иол ко и С. М . Пажеский корпуч и ,чмовном coo i встсвовал кадетским корпусам, но к ним по существу не относился. Пажскяй Kopnvc предназначался для обучения детей элиты российского общество и это правило неукоснительно . Принимались дети сановников первых грех классов. В настоящее время в ;дшшн Пажского корпуса! Садовая, -t»i рисНоЛщаскя с пт и'У. Смофи. С. о. Русский офицерский корпус. М . IU8. Приложение 2 ) . Ц корпусе. Дворянском полку подготовкой . XIX века ( ст. России стало возрастать. К. Н. Константиновский кадетский корпус I 1X - 1Х>У года ).