+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Взаимодействие педагогов и учащихся в образовательной системе профессионального училища : На прим. сел. проф. училища

Взаимодействие педагогов и учащихся в образовательной системе профессионального училища : На прим. сел. проф. училища
  • Автор:

    Киселев, Николай Владимирович

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    1997

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    181 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1 Особенности профессионального училища как образовательной системы 2.1 Особенности проектирования взаимодействия педагогов и учащихся

1.1 Особенности профессионального училища как образовательной системы


1.2 Взаимодействие педагогов и учащихся как предпосылка обновления образовательной системы профессионального училища.
1.3 Характеристика пространственновременного подхода к организации взаимодействия педагогов и учащихся в образовательной системе

профессионального училища.

Выводы по главе 1.


Глава 2. Опыт реализации пространственновременного подхода к организации взаимодействия педагогов и учащихся в образовательной системе сельского профессионального училища.

2.1 Особенности проектирования взаимодействия педагогов и учащихся

в образовательной системе


2.2 Проектирование условии обновления взаимодействия педагогов и учащихся в образовательной системе сельского профессионального училища.
2.3 Реализация условий обновления взаимодействия педагогов и учащихся в образовательной системе сельского профессионального
училища
Выводы по главе 2с.
Заключение.
Библиография


Каждое отдельное образовательное учреждение, входящее в систему, может рассматриваться и каке неотъемлемая часть, сохраняющая сущностные черты целого, и как самостоятельный, самоуправляемый организм с присущей ему индивидуальностью проблем развития и путей их решения, а поэтому вносящий в систему соответствую щи й оригинальный вклад. Другими словами, система начального профессионального образования выступает своеобразным пространством развртывания жизнедеятельности образовательной системы отдельного профессионального училища. В силу этого особенности образовательной системы отдельного училища могут быть вскрыты, согласно теории М. С. Кагана , средствами системного анализа, предполагающего изучение е компонентного состава, внутренних и внешних связей, функций и процесса развитая. Компонентный состав образовательной системы профессионального училища, педагогической по своей сути, может быть представлен Н. В. Кузьмина, В. И. Гинецинский, В. А. Якунин через описание е целей содержания образовательного процесса способов и форм его организации субъектов педагогов и учащихся 7 4. Цели образовательной системы современного профессионального училища, отражая то общее, что присуще всем образовательным учреждением и закреплено в Законе РФ Об образовании, имеют ряд особенностей. Эти цели
имеют явно выраженный профессиональнообразовательный характер. В то же самое время, в отличие от целей профессиональнотехнических училищ начала х годов, современные профессиональные училища рассматривают общеобразовательную подготовку не только прагматически в связи с задачами специальной профессиональной подготовки, но и как органическую часть образования профессионала нового поколения.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.109, запросов: 961