Социально-педагогические основы профессиональной ориентации учащейся молодежи : На материале Респ. Ливан

• Автор: Каддура Хиям Нажи
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Махачкала
• Количество страниц: 145 с.

1.1. Общее понятие о выборе профессии

1.2. Действующие факторы в процессе выбора будущего. Глава 2. Система профессиональной ориентации в Ливане

2.1. Высшее образование в Ливане.

2.2. Роль школы в выборе учащимися университетской специальности

2.3. Роль родителей в ориентации своих детей на выбор университетской специальности

Глава 3. Центр ориентации и его роль в выборе профессии

Заключение.

Использованная литература 3

Введение

Актуальность

Антрополог Рот Панидект считала, что культурный пример каждого общества использует особый путь или метод для целей и человеческих интересов. Также это большая стрелка распределяет по ее длине возможное поведение и поступки человека. Выбор широк и разнообразен. Процесс выбора не без предела. Он связан с условиями положения человека, его возможностями, тем, как человек развивается в социальной среде, его выбор может быть самым широким. Принципы это только отражение методов, на котором индивидуум думает в определенное время, при определенной культуре, и именно это определяет поведение индивидуума в соответствии с общественными законами и мерами. Ги Роше в своей книге Общественное дело также говорит о том, что это не только плод индивидуального открытия, не только касается нас, но законы поведения приняты для того, чтобы определить направление нашего поведения, дать советы в соответствии с культурой общества и средой, в которой мы живем. Наше поведение должно быть сознательным, а не слепо подчиняться этим законам. Именно первый опыт, который получает человек и который И. Карднар, американский социолог, назвал основным характером, опыт, который ребенок получает в семье и называет его первой ассоциацией, принимает участие в развитии будущих выборов. Выбор оценка и соответствие с возможными выборами. Вся жизнь индивидуума заполнена предстоящим выбором профессии. Для этого он должен знать различные ситуации общественной жизни, роль той или иной профессии в социальном обществе, общественные отношения к той или иной профессии.