Формирование благоприятного социально-психологического климата в учебных группах вуза МВД России

• Автор: Жиров, Вадим Михайлович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 208 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ВУЗАХ МВД РОССИИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

1.1. Социальнопсихологический климат группы и факторы, его определяющие

1.2. Анализ критериев и показателей социальаопсихологического климата учебной группы в научной литературе.

1.3. Особенности формирования социальнопсихологического климата

в вузах МВД России.

Выводы по 1 главе.

Глава 2. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В УЧЕБНЫХ ГРУППАХ ВЕДОМСТВЕННОГО ВУЗА

2.1. Организация и методика диагностического этапа исследования .

2.2. Изучение индивидуальнопсихологических особенностей младших командиров и курсантов в связи с задачами формирования социальнопсихологического климата учебной группы
2.3. Анализ влияния формальных и неформальных лидеров на
социальнопсихологический климат учебной группы.
Выводы по 2 главе
Глава 3. ПУТИ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В УЧЕБНЫХ ГРУППАХ ВУЗА МВД РОССИИ
3.1. Психологическое сопровождение образовательного процесса, как ведущее условие формирования социальнопсихологического климата учебной группы.
3.2. Формирование социальнопсихологического климата учебной
группы в ходе учебного и служебного взаимодействия .
3.3. Результативность экспериментальной деятельности по формированию социальнопсихологического климата учебной группы в вузе
МВД Росси и
Выводы по 3 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
вывода.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
БИБЛИОГРАФИЯ


Как показано в работе Г. А. Виноградовой //, впервые термин "психологический климат" был введен в научный оборот В. Н. Мансуровым. Более широкое обоснование этого понятия дал В. М. Шепель. Одной из первых работ, в которой не только дано определение понятия "социально-психологический климат", но и проанализировано состояние исследований этого феномена к году, была работа Г. Л. Моченова и М. Н. Ночевника "К вопросу о социально-психологическом климате научно-исследовательского коллектива” / /. В е годы проблема социально-психологического климата активно разрабатывалась в русле социальной психологии, прежде всего - в связи с изучением трудовых производственных коллективов, управления и оптимизации климата в коллективах. В этой области проводили исследования* Волков И. П., Донцов Л. И., Кузьмин Е. С., Ночевник М. И., Мансуров Н. С., Машеро В. П., Михалюк О. С., Моченов Г. А., Парыгии Б. Д., Петровский В. А., Платонов К. К., Русалинова A. A., Русинов Ф. М,, Свенцицкий АЛ, Семенов В. Е., Тимофеев Ю. Т., Фролова О. П., Шалыто А. И., Шварц И. Е., Шубина Л. С., Щебетенко А. Проблемы формирования климата в условиях общеобразовательных школ, ПТУ, вузов, в педагогических коллективах изучали Аникеева Н. П., Волков И. П., Завьялова B. C., Дичковская Л. Н., Бондаренко Н. A.C. Лутошкин А. Н., Чернышев A. C., Шакуров Р. Х., Шварц Е. В. и другие авторы. Большое число исследований по формированию, сплочению воинских коллективов проводилось военными психологами и педагогами. В частности, эта вопросы рассматривали Барабанщиков A. B., Барсуков И. И., Галицкий В. П., Глоточкин А. Д., Давыдов В. П., Слепов В. Я., Столяренко А. М., Феденко Н. Ф., Хальзов В. И., Юрченко Я. Я. и многие другие авторы. Работы по изучению социально-психологического климата в органах внутренних дел стали активно проводиться в -е годы. Их более подробное рассмотрение проведено в третьем разделе данной главы). Анализ работ по проблеме показывает, что единого определения понятия "психологический климат" в литературе не имеется. В таблице 1 представлены точки зрения разных авторов по данному вопросу. Таблица 1. Социально-психологическое состояние тервичного коллектива, которое отражает сарактер, содержание и направленность реальной тсихологии его членов. Кузьмин Е. С., Волков И. П., Свенцицкий А. Л. i 3 г. Общий эмоциональный настрой коллектива, в котором соединяются настроения людей, их душевные переживания и волнения, отношения людей друг к другу, к работе, к окружающим событиям. Главным, что образкет психологический климат, является эмоциональное состояние или настроение коллектива. Лутошкин А. Ы. г. Социально-психологическое состояние группы, которое отражает устойчивые черты черты интергрупповой межличностной активности. Донцов А. И., Петровский В. А., г. Преобладающий и относительно устойчивый психический настрой коллектива, который находит многообразные формы проявления во всей его жизнедеятельности. ПарыгинБ. Д., . Интегральное психическое состояние группы, в котором на эмоциональном уровне отражаются складывающиеся в коллективе взаимоотношения, ценностные ориентации и другие черты Мансуров Н. С., г. Анализ таблицы позволяет заключить, что ключевыми словами, которые, наиболее часто повторяются в разных исследованиях, являются: отношение членов коллектива к каким либо явлениям, психологическое состояние группы, настроение, атмосфера, настрой, определяющие активность группы. При этом одни авторы отождествляют эти понятия. Другие делают акцент на их различиях. Так, в словаре "Коллектив. Личность. Общение" под редакцией Е. С. Кузьмина и В. Социально обусловленная, относительно устойчивая система отношений членов коллектива к коллективу как целому. Преобладающая и относительно устойчивая духовная атмосфера или психический настрой, который проявляется как в отношении друг к другу, так и к делу. Представление о совместной работе членов <оллектива, об их взаимоотношениях, ^строениях, работоспособности и т. Шалыто А. И., Михалюк О. С., г. Шварц И. Е., г. Щебетенко А. И. г. Шубина JLC.