Проектирование содержания специализированной математической подготовки маркетолога в колледже

• Автор: Кузьмина, Лариса Павловна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 236 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ МАРКЕТОЛОГА

1Л. Анализ профессионального поля маркетолога.

1.2. Деятельностный подход как основа моделирования профессионального поля специалистов

1.3. Модель профессиональной деятельности маркетолога.

ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МАРКЕТОЛОГА И ЕГО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА

2.1. Основные требования к содержанию специализированной математической подготовки.

2.2. Структура и состав содержания специализированной математической подготовки

2.3. Методика и результаты экспериментального исследования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Рассмотренные точки зрения не столько противоречат дрзт другу, сколько взаимодополпяют одна другую, т. Если первые указывают на возникновение на рубеже двух веков термина "маркетинг”, а вместе с ним и самостоятельного направления в экономической науке, то вторые фиксируют маркетинг как особого вида коммерческую деятельность по продвижению товаров к потребителю, которая появилась гораздо раньше, вместе с формированием товарно-денежных отношений. Однако как научная дисциплина системы теоретических, методологических и практических знаний маркетинг возник в начале XX столетия в США. Известно, что в году в Иллинойсском и Мичиганском университетах стал читаться краткий курс лекций, основу которого составляли следующие разделы [6, с. Вскоре аналогичные курсы стали составной частью подготовки будущих бизнесменов и в других ведущих американских университетах. Так, например, в году в университете Пенсильвании В. Креуси читал цикл лекций под названием ’’Маркетинг продуктов", а в году в университете Висконсин Р. Батлер преподавал методы маркетинга [там же]. Именно с этого периода времени (начало XX в. Причем каждый этап отражал изменения как общих, так и конкретных условий производства и реализации общественного продукта. Первая группа определений (сбытовой маркетинг) соответствует начальному этапу становления маркетинга как самостоятельной области экономической науки. Она охватывала две концепции. Первая - концепция совершенствования производства, связанная с изобретением в г. Г.Тейлором конвейерного производства (Т-концепция) и дальнейшим его отлаживанием и совершенствованием. Развитие Т-концепции способствовало увеличению объемов выпускаемой продукции. Вторая - концепция совершенствования товара - предполагала повышение качества товара, улучшение его эксплуатационных свойств и характеристик. Обе эти концепции ориентировались на выпуск товара и его сбыт, не учитывая разнообразия потребностей покупателя. В - г. В условиях превращения "рынка продавца” в "рынок покупателя" на первое место выдвигалась проблема сбыта. На ее разрешение направлялись усилия практических работников и экономической науки. На первом этапе характерным является определение маркетинга Р. Батлером как хозяйственной деятельности, нацеленной на решение сбыта товаров. Он писал, что маркетинг - это ". Дальнейшее развитие рынка, товарного производства и потребностей сделало необходимым переход к функциональному маркетингу, который включает в себя некоторые новые элементы. Функциональный маркетинг возник в период перехода передовых индустриальных стран к новой ступени интенсивного экономического развития, для которой типично начало широкого использования достижений НТР для производства гражданской продукции -предметов потребления и средств производства. Для этого этапа характерно дальнейшее развитие рынка покупателя, обострение конкуренции, усиление борьбы за потребителя. Тогда возникли новые отрасли промышленности, изменились материальные условия труда. Это годы появления автоматизации производства, реактивного двигателя, радиосвязи и электроники. Новшества в производстве привели к росту культуры потребления. Потребитель становился все более требовательным, ждал от приобретаемых товаров максимального качества. Именно тогда один из "отцов" современного маркетинга Теодор Левитг опубликовал в научных записках Гарвардской высшей школы бизнеса статью по символическим названием "Близорукость маркетинга". В ней, в частности, говорилось, что маркетинг нельзя отождествлять со сбытом товаров. Если функция системы сбыта - убедить покупателя приобрести то, что уже произведено, то задача маркетинга - доставить на рынок тог товар, который действительно нужен потребителю. Такой взгляд на маркетинг является общепринятым и в наши дни. Маркетинг стали рассматривать как функциональную систему, в центре которой стоит потребитель со своими разнообразными потребностями, желаниями и вкусами, к которой должны приспосабливать свою деятельность различные фирмы. В тот же период времени появилась теория мотивации А. Маслоу.