Реализация потребностно-информационного подхода в валеологическом образовании подростков

• Автор: Брадик, Галия Мирославовна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 167 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ

1.1. Тенденции в здоровье подрастающего поколения

1.2. Валеологический анализ школьного образования

1.3. Валеологическос образование подростков как педагогическая проблема.

ГЛАВА 2. ПОСТРОЕНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ С УЧЕТОМ ИХ ДОМИНИРУЮЩИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ в условиях факультативного обучения в школе

2.1. Потребностноинформационный подход в валеологическом образовании подростков.

2.2. Валеологический самоанализ как ведущее учебное действие в формировании здорового образа жизни школьниковподростков
2.2.1. Анализ учащимися 56 классов соматического компонента собственного здоровья и коррекция ими своего образа жизни
2.2.2. Анализ учащимися 7 класса психического компонента собственного здоровья и коррекция ими своего образа жизни.
2.2.3. Анализ учащимися 8 класса собственного полового статуса и коррекция ими своего образа жизни
2.3. Понимание сущности здорового образа жизни и тенденции в здоровье у подростков, прошедших экспериментальное обучение
ЛИТЕРАТУРА


В этих случаях выявленный уровень заболеваний у школьников нередко оказывается намного выше, чем по данным официальной статистики за тот же период. Так исследования, проведенные в Санкт-Петербурге [4], показывают, что по отдельным нозологическим формам этот разрыв составляет от 1,5 до раз. А например, по болезням позвоночника — даже в раза. В целом хроническая патология выявляется у - % осмотренных детей и подростков [4], [7]. По группам здоровья они распределяются следущим образом: 1-я группа — 7,1%, 2-я — ,2%, 3-я — , 6%, 4-я — 0,1% . Причем, важно отметить, что с возрастом распространенность хронических заболеваний устойчиво растет с до заболеваний на осмотренных [4]. По данным тех же авторов, в структуре патологической пораженности детей ведущие места занимают болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани (плоскостопие, болезни позвоночника и др. Сходная негативная картина складывается в других районах Ро-сии и в целом но стране [], [6], [0]. В аналитической статье Е. М. Рыбинского [9], построенной на материалах государственного доклада “Положение детей в Российской федерации”, отмечается, что уже в дошкольном возрасте -% детей имеют ту или иную хроническую неинфекционную патологию, а в возрасте 6-7 лет таких детей уже -%. Среди школьников хронические заболевания диагностируются у -% детей (3-я группа здоровья), у % имеются различные функциональные отклонения (2-я группа) и лишь % детей — здоровы (1-я группа). Во многих исследованиях приводятся данные, свидетельствующие о замедлении физического развития современных школьников, что, соответственно, негативно отражается на уровне их физической работоспособности и состоянии соматического статуса [], [], [], [], [4], [6], [0]. Так, по показателям физической выносливости и мышечной силе подростки -х годов на -% отстают от своих свертников -х годов и на -% слабее ровесников -х годов [0]). По-видимому, именно с этим фактом в значительной степени связана негативная тенденция в соматическом здоровье детей и подростков. Большую тревогу вызывает психический статус современных школьников. В последние годы среди них получили распространение различные психические расстройства (за счет неврозов) и отклонения в развитии психики [], [], [], [4]. По разным данным нервно-психические отклонения диагностируются у -% школьников [], [], []. Эти отклонения чаще всего формируются у школьников при переходе в “среднее звено” (5-ый класс) и нарастают в процессе обучения в связи с увеличением объема учебной нагрузки. В последние годы среди подростков резко увеличилось потребление алкоголя и табакокурение [6], [], [1]. ПТУ, показывают, что % из них пробовали наркотические и токсические вещества [2]. По некоторым данным сегодня почти тыс. России имеют медицинский диагноз “наркомания”. Всего по стране на каждых 0 тыс. Это можно приравнять к эпидемии [2]. Большую озабоченность врачей вызывает увеличение среди детей заболеваний, передающихся половым путем. О негативных тенденциях в сексуальной сфере детей и подростков свидетельствуют данные о росте у подростков гинекологических заболеваний и воспалительных заболеваний половой сферы [9], [2], [9], нарушений в менструальной функции и сексуальном развитии [1], [], [5], о раннем (на фоне физиологической и психосексуальной незрелости) вступлении их в половые контакты [], прогрессирующем росте количества юных роженец, у которых беременность и роды протекают с большим числом осложнений и высокой заболеваемостью новорожденных [5], увеличении случаев сексуальной агрессивности со стороны несовершеннолетних, и наоборот, росте случаев, когда они становятся жертвами полового насилия с тяжелыми последствиями в виде нервно-психических расстройств [8]. Особую тревогу вызывает учащение случаев сексуального насилия над детьми и подростками. По некоторым данным масштабы этого явления превосходят самые пессимистические ожидания: ,8% жерт сексуального насилия составляют дети до лет; ,6% — подростки в возрасте от до лет; ,5% — молодые люди в возрасте от до лет [7]. Психиатры отмечают, что сексуальные посягательства, как правило, вызывают у детей очень тяжелые последствия.