Подготовка менеджеров в высшей школе США

• Автор: Сухиненко, Дмитрий Николаевич
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 202 с.

содержание подготовки менеджеров в высших учебных

заведениях США.

2.2. Современные организационные формы и методы обучения менеджеров в высшей школе США.
2.3. Возможности применения американского опыта в российском управленческом образовании.
Заключение.

Библиография

Применение данного инструментария позволило расчленить проблему на составляющие её структурные компоненты, проследить какие трансформации на протяжении данного отрезка времени происходили во всех выделенных структурных компонентах, затем сравнить, как происходило приращение знания, то есть какие изменения осуществились в выделенных структурных компонентах в различные отрезки времени. Эти задачи, поставленные перед анализом, взятые совместно с методами его осуществления, и составляют логику проведения исторического анализа (М. В.Богуславский, ). Первый вопрос, который встаёт перед нами в связи с проведением анализа - это первичное определение самого понятия «менеджмент», очерчивание границ его понимания, в рамках которых мы будем вести дальнейшее исследование. Менеджмент (management) обычно переводится с английского как управление. Глагол «to manage» (управлять) произошел от латинского «manus» (рука). Первоначально этим термином обозначали умение объезжать лошадей или править ими. Затем данным термином стали обозначать умение управлять колесницами. Сегодня речь идет об управлении в основном людьми. Поэтому важнейшей функцией менеджмента является мотивация. Однако менеджмент нельзя считать только процессом управления людьми. В английском языке семантика слова «менеджмент» сложна. Из фундаментального Оксфордского словаря английского языка можно извлечь такие его толкования: 1) способ, манера общения с людьми; 2) власть и искусство управления; 3) особого рода умелость; 4) административная единица. Но менеджмент - это и междисциплинарная отрасль знаний, сочетающая в себе достижения экономических, социологических, психологических, правовых, технических и других дисциплин, использующая опыт управленческою искусства. Он также включает теорию и практику управления, гибкое и акгивное применение которых обеспечивает успех. Российский менеджмент—это комплексная инновационная наука, которая только зарождается одновременно с формированием рыночной экономики, развитием предпринимательства, созданием конкретных условий и конкурентоспособности, формированием благоприятных предпосылок для активизации деятельности физических и юридических лиц. Поэтому для нас особую ценность представляет анализ определений этого понятия, имеющихся в американской литературе, так как в США менеджмент как отрасль знания имеет уже солидный вес и свою историю. Проанализировав множество американских источников (;;0; 5;6; 1 ;8), мы обнаружили неоднозначность употребления этого термина в американской литературе. Фундаментальные научные категории в системе менеджмента в американской литературе не имеют законченных определений. Понятие «менеджмент» употребляется по меньшей мере в следующих значениях: как синоним . В фундаментальном труде «Основы менеджмента» М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури рассматривают менеджмент также в нескольких значениях: как « умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей», как «область человеческого знания, помогающая осуществить эту функцию», то есть и в значении «вида деятельности», и в значении «области знаний», и в значении «искусства управления», проявляющегося в нестандартности и оригинальности решений, быстрой реакции и импровизации действий. Ситуация, когда одним термином обозначается и отрасль знаний, и вид деятельности, практика - не уникальна. Так, термином «педагогика» сегодня обозначают и педагогическую науку, и педагогическую практику. Таким образом, понятие «менеджмент» употребляется в нескольких значениях. В широком смысле как синоним управления и как социальный слой тех, кто осуществляет работу по управлению. Термин «управление» применяется традиционно к трем основным областях! Следовательно, такое понимание менеджмента чрезвычайно широко для выполнения задач нашего исследования. В США понятие «менеджмент» гораздо чаще используется в узком смысле, как отличное от управления вообще и государственного управления, в частности, являясь наиболее приемлимым к хозяйственной и управленческой деятельности в бизнесе, производстве, некоммерческой сфере. Г осударствснная политика и управление» и «Бизнес-управление» (9).