Нравственно-половое воспитание подростков в школах США

• Автор: Нуриева, Наиля Сунгатовна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 227 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
I. Психологопедагогическне основы нравственнополового воспитания учащихся в школах США.
1.1. Нравственнополовое воспитание подростков как социальнопедагогическая задача общества.

1.2. Социальноэкономические условия США как фактор, влияющий

на нравственнополовое воспитание подростков.

1.3. Учет особенностей психосексуального развития подростков как необходимое условие их нравственнополового воспитания
II. Гуманистическая направленность нравственнополового воспитания подростков в школах США

2.1. Состояние нравственнополового воспитания подростков в школах США

2.2. Технология нравственнополового воспитания в школах США . .

2.3. Основные тенденции развития нравственнополового воспитания

в школах США
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


В этой связи приобретает особое значение всесторонний анализ накопленного опыта нравственно-полового воспитания в школах России, США, Англии и Швеции. Рассмотрение некоторых особенностей системы нравственнополового воспитания в этих странах представляет для нас не только теоретический интерес, но и практическую ценность. Изучение и обобщение этого опыта имеет большое значение для развития и совершенствования всех форм культурного и научного сотрудничества между странами. В данном параграфе мы предприняли попытку проанализировать основные направления развития системы нравственно-полового воспитания в названных странах не случайно. Анализ развития нравственно-полового воспитания в этих странах представляется для нас интересным по следующим причинам. Значительные преобразования, осуществляемые в социально-экономической жизни России в последнее время, привели к резкому расслоению народа по уровню их доходов, разрушив ряд традиционных ценностей не только молодежи, но и взрослых. Из-за экономической активности многих родителей, их возможности непосредственных контактов с детьми свелись к минимуму, что в определенной степени затруднило вхождение ребенка в мир. Произошло ослабление преемственной связи между поколениями. В воспитании детей и подростков образовался своего рода вакуум, который молодые люди стремятся заполнить самостоятельно, в том числе и антисоциальными способами, приобщаясь к употреблению алкогольных напитков, наркомании, токсикомании, ранним половым связям. Современное общество все острее начинает понимать, что в период социальных потрясений резко возрастает роль школы в жизни детей и подростков настолько, чтобы именно в ней они могли ощущать свою защищенность и поддержку как социального института социализации. Американская система нравственно-полового воспитания в условиях проводимых реформ в этой стране является своеобразной лабораторией, опытным полем, где наглядно проявляются и проходят проверку жизнью новые тенденции развития образования и воспитания. В интенсивно проводящихся в США школьных реформах находят отражение важнейшие педагогические проблемы, имеющие поистине международное значение: структура общеобразовательной школы, ее взаимосвязи со специальными заведениями, соответствие содержания образования требованиям НТР, дифференциация обучения, поиск оптимальных путей выявления способностей учащихся и т. Среди критериев, определивших выбор по изучению опыта нравственнополового воспитания в Англии, послужило то обстоятельство, что социально-экономическая ситуация в Великобритании в последние десятилетия характеризуется определенной противоречивостью, которая болезненно сказалась на воспитании подрастающего поколения, вызвав определенные дефекты его социализации (рост преступности, наркомании, алкоголизм, падение норм нравственнополовой морали). Перечисленные проявления антиобщественного поведения говорят об обострении противоречий между возросшими требованиями общества к системе образования и воспитания в целом и нравственно-полового, в частности, и необходимости существенной их модернизации. Интересно отметить, что в обществе осуществляется ряд действенных мероприятий, способствующих нивелированию и устранению недостатков подрастающего поколения (4, с. Более того, Англия - это страна с большим историческим прошлым, что позволило ей в последние два десятилетия поставить туристический бизнес на высокий уровень и особенно в отношении России. Политическая и экономическая обстановка пост-перестроечного периода позволила российской молодежи выезжать в Англию, а следовательно, перенимать как положительные, так и отрицательные примеры поведения английской молодежи. Наконец необходимо отметить, что мы обратились к опыту нравственнополового воспитания Швеции по той причине, что эта страна является также су одной из ведущих западноевропейских стран. Швеция была одной из первых в мире страной, где гуманистическое направление развития педагогической мысли позволило констатировать необходимость обеспечения нравственно-полового воспитания в школах.