Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности процесса обучения учащихся в средней школе : На примере отбора художественных текстов
- Автор:
Шаламова, Анна Владиславовна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2000
- Место защиты:
Ижевск
- Количество страниц:
218 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Ставропольская мужская классическая гимназия как центр просвещения горских народов : XIX - начало XX вв. | Джабатырова, Бэлла Казбековна | 2002 |
| Модернизация деятельности методической службы образовательного учреждения на основе информационных технологий | Игнатенко, Жанна Викторовна | 2004 |
| Использование народных сказок в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста | Сидорова, Лариса Александровна | 2001 |