Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности процесса обучения учащихся в средней школе : На примере отбора художественных текстов
- Автор:
Шаламова, Анна Владиславовна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2000
- Место защиты:
Ижевск
- Количество страниц:
218 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Развитие экологической ответственности старшеклассников в условиях реализации регионального компонента базисного учебного плана | Письменная, Елена Евгеньевна | 1999 |
| Системно-целевое управление развитием правового профильного образования учащихся в школе | Терентьева, Елена Владимировна | 2006 |
| Организационно-педагогические условия самообразования курсантов военных вузов внутренних войск МВД России | Гупалов, Максим Михайлович | 2013 |