+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Педагогические условия формирования ценностей физической культуры у курсантов-ракетчиков

Педагогические условия формирования ценностей физической культуры у курсантов-ракетчиков
  • Автор:

    Федюков, Вадим Валерьевич

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2001

  • Место защиты:

    Саратов

  • Количество страниц:

    144 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1 Физическая культура как психологопедагогический и социокультурный феномен. 1.2 Показатели ценностей физической культуры курсанта


Содержание
Введение3
Глава I. Теоретикометодологические проблемы исследования ценностей физической культуры у курсантов

1.1 Физическая культура как психологопедагогический и социокультурный феномен.

1.2 Показатели ценностей физической культуры курсанта


Выводы

Глава II. Формирование ценностей физической культуры у

курсантов военного вуза

2.1 Состояние и тенденции развития ценностей физической культуры у курсантов.


2.2 Основные факторы, влияющие на развитие ценностей физической культуры у курсантов и их учет в общественной практике.
2.3 Педагогические условия формирования ценностей физической культуры у курсантов в образовательном процессе военного вуза.
Выводы1
Заключение4
Список использованной литературы


Эмпирическую базу исследования составили: решения государственных и военных органов, документы общественных организаций, статистические материалы по различным аспектам жизнедеятельности курсантов, представительные данные общероссийских научных исследований, проводившиеся в последние годы крупными научно-исследовательскими центрами и институтами, а также углубленных научных исследований ценностных ориентации и отдельных проблем курсантов, проведенных при непосредственном участии автора в период с по гг. Целью исследования является формирование теоретических оснований концепции физической культуры в общекультурном контексте, а также определение педагогических условий и выработка основных направлений и путей формирования ценностей физической культуры у курсантов военных вузов. Объект исследования - ценности физической культуры курсантов военного вуза. Предмет исследования - состояние и тенденции социокультурного развития ценностей физической культуры у курсантов и основные факторы, влияющие на их трансформацию в условиях реформирования общества и армии. Положения, выносимые на защиту. По нашему убеждению, сводить использование физической культуры только к повышению физического статуса было бы ошибочным как в научном, так и социально-практическом плане. Поэтому совершенствование физических качеств курсантов не рассматривается в диссертации как узкоутилитарная цель повышения дееспособности. Речь идет о физическом совершенствовании как одной из целей воспитания молодежи, в том числе курсантов военных вузов, повышения уровня их духовной культуры. Именно в рамках этой формулы отражается педагогический и социокультурный аспекты физической культуры, ее неразрывность с общей культурой и ее место в структуре; вне такой целенаправленной постановки вопроса гуманистическая и физическая культура, на наш взгляд, немыслимы. Формирование ценностей физической культуры у курсантов рассматривается в диссертации как последовательный процесс изменения физического статуса и детерминированных им сущностных сил (потенциальных и побудительно мотивационных). Социокультурное развитие как целостный процесс является результатом становления молодого поколения будущих офицеров, с одной стороны, как субъекта условий успешной службы, с другой - как субъекта их духовных и физических сил. Источник развития состоит в том, что достижение единства противоположностей внутри основного противоречия ведет к гармонизации сущностных сил курсантов. Трансформация ценностей физической культуры у курсантов в условиях реформирования общества и армии есть сложный многофакторный процесс, обусловленный макросредой в целом, факторами микросреды и собственно социальными институтами, осуществляющими социализацию и воспитание молодого поколения воинов -‘защитников Отечества. Макросреда определяет формирование личности будущего офицера со стороны воздействия общего состояния общества и армии. Влияние среды выступает как требование к формированию личности курсанта со стороны социального слоя общества, к которому принадлежит эта личность - военной организации. Микросреда, как правило, определяет ситуативное поведение и социальные характеристики личности, которые могут затем перейти на уровень формирования характера курсанта. Наше понимание и трактовка проблемы формирования государственной политики в области физической культуры и спорта, на наш взгляд, представляет собой концептуальные положения, содержание которых раскрывается путем изложения совокупности основополагающих идей по поводу путей и условий развития физической культуры в современных условиях, учитывающих опыт прошлого, реалии и оценку настоящего. Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что оно стимулирует активизацию междисциплинарного теоретического синтеза как в отношении собственно проблем физической культуры, так и в более широком проблемном поле других социальных конструктов; способствует пониманию педагогики в более широком смысле. Аксиологическая концепция физической культуры молодежи служит становлению более глубокого, развернутого взгляда на философию возраста, феномен молодого человека в целом, способствуя разработке педагогической модели жизнеспособной личности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.351, запросов: 961