Система педагогического маркетинга развивающейся школы

• Автор: Гудков, Игорь Валентинович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 198 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3

Глава I Теоретические основы системы педагогического маркетинга развивающейся школы

1. Понятие маркетинг во внутри школьном управлении

2. Педагогический маркетинг как целостная система

3. Управление педагогическим маркетингом

4. Педагогический маркетинг как путь развития совре

менной школы

Выводы по I главе

Глава II Опытноэкспериментальная проверка системы педаго

гического маркетинга развивающейся школы

1. Методика и организация опытноэкспериментальной
2. Методика и результаты констатирующего эксперимен
3. Методика и результаты формирующего эксперимента 5
4. Итоги опытно экспериментальной работы 0
Выводы по II главе 2
Заключение 4
Литература


Энциклопедический словарь по экономике определяет концепцию маркетинга как систему научно обоснованных взглядов об управлении производственно- сбытовой деятельностью предприятия в условиях ориентированной на рынок экономики [7,С. В.П. Буров, В. А Морошкин, O. K. Новиков предлагают пять возможных концепций маркетинговой деятельности. Концепция совершенствования производства (производственная) утверждает, что товары и услуги организации найдут своего потребителя, если они будут широко распространены и доступны по цене. Концепция маркетинга (потребительская) основана на том, что товары и услуги будут востребованы на рынке, если организация правильно определит нужды и потребности целевых рынков и удовлетворит их более эффективно и продуктивно, чем конкуренты. С.]. Проведение маркетинговой политики требует перестройки всей системы управления производством, повышения эффективности деятельности всех подразделений, причем перестройка всей системы управления должна базироваться на основополагающих принципах маркетинга. Основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения политической организации и т. Внутреннее убеждение человека, определяющее его отношение к действительности, нормы поведения и деятельности. С.3]. Принципы маркетинга можно определить как основные исходные положение маркетинга. Принцип “понимания потребителя”, основанный на учете потребностей и динамике рыночной конъюнктуры. Деятельность предприятия просто невозможна в современных условиях, если оно ориентировано только на собственную выгоду, а не на понимание потребителей и его потребностей. Принцип “борьбы за потребителя”. Этот принцип реализуется воздействием на рынок и потребителя с помощью всех доступных средств (качество товара, реклама, сервис, цена и т. Суть это принципа - борьба за потребителя, а не сбыт товара. Товар в данном случае - это лишь средство для достижения цели, а не сама цель. Принцип максимального приспособления производства товаров к требованиям рынка. Данный принцип состоит в том, чтобы вся деятельность предприятия основывалась на знании потребительского спроса и его изменений в перспективе. Он ставит производство товаров в функциональную зависимость от запросов рынка и требует производить товары в ассортименте и объемах, нужных потребителю [, С. Обеспечить удовлетворение потребностей потребителей и общества. С помощью маркетинга лучше удовлетворяются потребности людей, особенно их индивидуальные интересы и вкусы. Маркетинг дает возможности производителям работать не в слепую, а с точным расчетом на пользу потребителям, обществу и собственную выгоду. Быть своеобразной философией предпринимательства и практического управления предприятием. Без усилий по маркетингу добиться успеха на рынке становиться все более невозможным, особенно на рынке новых товаров и услуг. В современных условиях только маркетинговое мировоззрение руководителей предприятий способно выработать эффективную стратегию для предприятия, направленную на укрепление или захват позиций на рынке товаров или услуг, более того, наибольших успехов добиваются такие предприятия, в которых маркетинг стал философией всего коллектива [,С. Исходной идеей, лежащей в основе маркетинга, является идея человеческих нужд. Ф. Котлер определяет нужду как “чувство, ощущаемое человеком нехватки чего-либо” [, С. Он указывает, что нужды людей многообразны и сложны и включают в себя не только физиологические и социальные нужды, но и личные нужды в знаниях и самовыражении. Второй исходной идеей маркетинга является идея человеческих потребностей. Потребность - пишет Ф. Котлер, - это нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида”[, С. Потребности выражаются в объектах, способных удовлетворить нужду тем способом, который присущ культурному укладу данного общества. Потребности практически безграничны, а ресурсы для их удовлетворения ограничены. Поэтому потребитель будет выбирать те товары, которые доставят ему наибольшее удовлетворение в рамках его возможностей. Ключевым понятием маркетинга является запрос - “потребность, подкрепленная покупательной способностью” [, С.