Личностно-ориентированный диалог как средство формирования субъект-субъектных отношений младших подростков на уроках музыки
- Автор:
Гаспарович, Елена Олеговна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2002
- Место защиты:
Екатеринбург
- Количество страниц:
157 с. : ил
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Социализация одаренных учащихся в образовательном пространстве университета | Фесенко, Марина Вячеславовна | 2005 |
| Культура педагогического взаимодействия как фактор совершенствования образовательного процесса в вузе | Колесова, Кира Васильевна | 2009 |
| Психолого-педагогические условия эффективного взаимодействия учителя и родителей в начальной школе | Мостовая, Светлана Эдуардовна | 2010 |