Педагогический потенциал понимания в гуманитарной образовательной парадигме : Теоретический аспект
- Автор:
Малахова, Виктория Григорьевна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2003
- Место защиты:
Волгоград
- Количество страниц:
157 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Диссертационная работа «Педагогический потенциал понимания в гуманитарной образовательной парадигме : Теоретический аспект», автор — Малахова, Виктория Григорьевна, относится к типу: кандидатская диссертация по специальности 13.00.01. Работа подготовлена в городе Волгоград в 2003 году. Объем работы: 157 с.. Внутренний код товара: 01002339629. На странице представлены основные сведения о диссертации, включая название, автора, год, город, тип работы и шифр специальности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Инновационные подходы к управлению подготовкой специалистов в учреждениях среднего профессионального образования | Алтынова, Татьяна Алексеевна | 2008 |
| Проблема воспитания детей в семье в русской педагогике второй половины XIX-первой половины XX веков | Зелевская, Наталья Анатольевна | 2003 |
| Историко-педагогические основы духовно-нравственного воспитания детей на Руси XI-XVII вв. | Розен, Илларион Романович | 2001 |