Педагогический потенциал понимания в гуманитарной образовательной парадигме : Теоретический аспект
- Автор:
Малахова, Виктория Григорьевна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2003
- Место защиты:
Волгоград
- Количество страниц:
157 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Диссертационная работа «Педагогический потенциал понимания в гуманитарной образовательной парадигме : Теоретический аспект», автор — Малахова, Виктория Григорьевна, относится к типу: кандидатская диссертация по специальности 13.00.01. Работа подготовлена в городе Волгоград в 2003 году. Объем работы: 157 с.. Внутренний код товара: 01002339629. На странице представлены основные сведения о диссертации, включая название, автора, год, город, тип работы и шифр специальности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Формирование социальной ответственности старшеклассников в деятельности молодежного центра | Трубников, Александр Петрович | 2012 |
| Реформирование системы высшего образования в США в 80-90-е гг. XX в. | Павлова, Наталия Анатольевна | 2006 |
| Педагогические условия эффективного профессионально-личностного развития будущего учителя : на материале педагогического колледжа | Филиппова, Галина Леонидовна | 2007 |