Педагогическая профилактика наркомании среди учащихся старших классов общеобразовательных учреждений

• Автор: Чернышова, Вероника Николаевна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 293 с. : ил

1.1. Проблема предупреждения и преодоления наркомании учащихся общеобразовательных учреждений.
1.2. Основные факторы риска появления и проявления наркотического поведения у учащихся старших классов общеобразовательных учреждений

1.3. Сущность процесса педагогической профилактики и его характеристика.

Глава И. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.

2.1. Анализ практики предупреждения и преодоления наркомании среди старшеклассников общеобразовательных учреждений
2.2. Организация и методика проведения опытноэкспериментальной работы по предупреждению и преодолению наркотического поведения

старшеклассников.

2.3.Опытноэкспериментальная проверка результативности педагогического эксперимента по предупреждению и преодолению наркомании среди учащихся старших классов.
Глава III. ОСНОВНЫЕ ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ
3.1. Подготовка различных категорий педагогов общеобразовательных учреждении к предупреждению и преодолению наркотического поведения учащихся
3.2. Диагностика и прогнозирование наркотического поведения учащихся старших классов общеобразовательных учреждений
3.3. Индивидуализация и дифференциация предупреждения и преодоления наркомании среди старшеклассников общеобразовательных учреждений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ


Профилактика ранней алкоголизации и наркомании Народное образование. Хашков В. Секрет здоровья будущих воинов Ж здоровый образ жизни Военные знания. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании Под ред. С.В. Березина, К. С. Лисецкого, И. Б. Орешниковой. М. Издво Института Психотерапии, . Анализ специальной литературы свидетельствует об интересном, содержательном опыте многих стран в области профилактики наркозависимости среди детей и молодежи. Директор программы по наркомании Всемирной организации здравоохранения Ганс Ембланд говорит Наркоманию часто изображают так, будто ее можно ликвидировать путем объявления ей тотальной войны. Однако сейчас акцент смещается не война с наркотиками, а поддержка стратегии здоровье для всех1. Самыми распространенными в мире программами первичной профилактики являются образовательные антиалкогольные и антинаркотические программы. Специалисты из Голландии пришли к выводу, что оказываются эффективными программы, обучающие адаптивному стилю жизни, навыкам общения, критическому мышлению, умению принимать решения и противостоять в ситуациях предложения психоактивных веществ. В США созданы специальные программы профилактики наркомании среди школьников. Их разработка и реализация ведется с года, когда при проведении референдума по проблемам образования проблема наркомании была выдвинута в качестве приоритетной2. Усилия Министерства образования США направлены на обеспечение информацией школ, занимающихся профилактикой наркомании. В каждом штате принята своя программа профилактики, учитывающая особенности региона, но все модели пронизаны одной идеей, имеющей следующие цели ценить и укреплять здоровье человека уважать законы и правила, запрещающие потребление наркотиков сопротивляться давлению, принуждающему к использованию наркотиков способствовать такой деятельности учащихся, которая не зависит от наркотиков, и предлагать здоровый образ жизни. См. Ембланд Г. Развенчивание мифов. Здоровье мира. С. . См. Борьба с наркоманией по уголовному законодательству США, Великобритании, Франции, ФРГ. М. ВМИИИСЗ, . С. . Законодательство зарубежных стран. Обзорная информация. Выпуск 1. В Англии, как и во многих других странах, работа по профилактике вредных привычек у школьников в настоящее время ведется в рамках относительно новой дисциплины Обучение здоровому образу жизни. Английские ученые пришли к выводу, что эти программы нуждаются в психологической и социальной разработке с акцентом на информацию о непосредственных последствиях вредных привычек, которые могли бы подкрепить принятые на основании полученной информации решение отказаться от них. Эти решения, по их мнению, должны найти поддержку со стороны общества и государства, чтобы отказ школьников от курения и наркотиков стал нормой1. В Швеции разрабатываются специальные программы профилактики наркомании среди школьников в возрасте лет. В Германии по инициативе Федерального правительства и Германской футбольной федерации началась кампания Никакой власти наркотикам. В школах Болгарии профилактическая антинаркотическая работа проводится на уроках по пропаганде здорового образа жизни. Работа школьного клуба Юный трезвенник является одной из организационных форм профилактики наркозависимости среди детей и подростков. Председатель Национального совета ШриЛанки по контролю за наркотическими веществами профессор медицины Дайяна Самасинх, обобщая большой и успешный опыт антинаркотической работы в своей стране, акцентирует внимание на тот факт, что более эффективными оказались комплексные программы, способствующие становлению здорового образа жизни, устранению романтического ореола вокруг наркотиков. Успех профилактической работы достигается в том случае, когда молодежь начинает относиться к употреблению наркотиков как к тупому, скучному и бездарному занятию, что необходимо наслаждаться реальной жизнью2. См. Романова О. Л., . Самойлова О. В. Позитивная антинаркотическая профилактика в начальной школе. И Вопросы наркологии. М., . С. . См. Наркомания в России вызов национальной безопасности. М., . С. 5.