+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Теория воспитательного коллектива в отечественной педагогике 1946-1991 гг.

Теория воспитательного коллектива в отечественной педагогике 1946-1991 гг.
  • Автор:

    Зуева, Ирина Викторовна

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Пятигорск

  • Количество страниц:

    179 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"3.2. Стимулирование коллективной деятельности Л.Ю. Гордин С. 3.3. Коммунарское движение И.П. Иванов С.


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.С.З


Глава I. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ А.С.МАКАРЕНКО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА КАК ФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ОСНОВА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕОРИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВАС.
Глава И. РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПЕДАГОГОВ Х ГОДОВС.
2.1. Организационные основы формирования воспитательных коллективов Т.Е. Конникова.С.
2.2. Воспитательный коллектив как социальнопедагогическая саморазвивающаяся воспитательная система Л.И. Новикова, В.А. Караковский С.
2.3. Воспитательный коллектив как средство духовного и нравственного развития личности В.А. СухомлинскийС.
Глава III. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕОРИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ Х ГОДОВС.
3.1. Воспитательные функции и проблема самоуправления в воспитательном коллективе В.М. Коротов, Б.Т. ЛихачвС.

3.2. Стимулирование коллективной деятельности Л.Ю. Гордин С.

3.3. Коммунарское движение И.П. Иванов С.


ЗАКЛЮЧЕНИЕС.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ С.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


С.Макаренко в известной мере опирался на марксистское понимание сущности коллектива, подчеркивал беспредельную силу социалистического коллектива. A.C. Соч. Т.4, с. Он призывал самым решительным образом бороться с бытовой бесформенностью коллектива. А.С. Макаренко к числу защитников авторитарной системы, назвать его «апологетом сталинизма и коллективизации воспитания» (Ю. П.Азаров). А.С. Макаренко пошли по пути клеветы и обмана. Отдельные положения теории воспитательного коллектива A. C. Макаренко сегодня нельзя рассматривать как безупречные. Такова диалектика педагогического труда. Однако следует отдать должное всему ценному и непреходящему, что в ней есть. Поэтому теорию и методику воспитания в коллективе необходимо рассматривать в исторической перспективе. Следует признать, что наследие А. С.Макаренко о воспитательном коллективе в некоторой мере утратило значение для современной практики. В этой связи считаем необходимым обратить внимание на следующее. Наиболее развёрнутую характеристику теории воспитательного коллектива A. C. Макаренко дал в статье «Цель воспитания » (Макаренко A. C. Соч. Г.5, с 5-7). Воспитательный коллектив он наделял единством внутренних связей, обеспечиваемых одним из ведущих признаков коллектива - единством целей, а также общностью деятельности всех членов коллектива и их участием в организации своей коллективной жизни. В качестве ведущего признака воспитательного коллектива A. C. Макаренко отмечал органическое единство интересов коллектива и общества. Таким образом, по A. C. Макаренко, воспитательный коллектив характеризуется единством внутренних связей (развитием между его членами отношений ответственной зависимости) и внешних (включенность коллектива в решение задач общества). Воспитательным коллективом педагог назвал такую форму организации жизни детей, которая, будучи полнокровной и радостной, максимально удовлетворяющей жизненные детские потребности, успешно разрешает все воспитательные задачи, вытекающие из требований общественного развития. Воспитательный коллектив, по А. С.Макаренко, - это педагогически целесообразная организация воспитательного процесса. Детский коллектив есть явление объективно-закономерное. Дети живут и воспитываются в коллективах. Также коллективы возникают в семье, на улице, во дворах домов, в школе и других детских учреждениях. Они везде, где есть совместная деятельность детейНо не всякий детский коллектив является воспитательным. Зачастую коллективы детей возникают и живут стихийно. Поэтому центральной задачей педагога является организация детского коллектива, всей его жизни» (Козлов И. Ф. Педагогический опыт А. С.Макаренко. М.: Просвещение, , с. А.С. Макаренко характеризовал воспитательный коллектив как материально и духовно растущее объединение детей на основе концентрированных коллективных сил, обладающее традицией и совершенной формой, вооруженное тончайшей педагогической техникой. А.С. Макаренко, - упражнение в поведении, и наш коллектив - гимнастический зал для такой гимнастики» (Макаренко A. C. Соч. Т.2, с. Поэтому педагог проектировал жизнь своих-воспитанников, обобщая прогрессивные тенденции школы того периода, а затем реализовывал этот идеал в виде определенного содержания, интересов, целей, отношений, норм и традиций жизни детского коллектива. Таким образом, это была не просто «воспитывающая школа жизни», а педагогически организованная, которая действовала в воспитательном отношении более эффективно, чем обычная школа. Многолетней практикой проверены и подтверждены установленные A. C. Макаренко законы жизни и деятельности воспитательного коллектива: закон параллельного действия, закон движения коллектива по системе перспективных линий и преодоление трудностей в процессе этого движения; длительность коллектива, его постоянный состав; включение воспитанников в товарищеские и гуманные деловые отношения, предусматривающие ответственную взаимозависимость; преемственность поколений и сохранение, развитие традиций; сочетание педагогического управления с реальными правами коллектива.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.400, запросов: 961