Проектирование и реализация содержания подготовки мастеров производственного обучения в колледжах

• Автор: Тарасенко, Евгений Владимирович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Тольятти
• Количество страниц: 226 с. : ил.

1.1. Характеристика и тенденции развития системы среднего

профессионального образования в России.

1.2. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовке

будущих специалистов выпускников колледжей.

1.3. Анализ содержания подготовки мастеров производственного

обучения в колледжах.

Выводы
Гпава 2. Проектирование и реализация содержания профессиональной подготовки мастеров производственного обучения

2.1. Теоретические предпосылки формирования содержания

подготовки мастеров производственного обучения

в колледжах
2.2. Проектирование содержания системы подготовки мастеров
производственного обучения
2.3. Педагогический эксперимент по проверке эффективности содержания системы подготовки мастеров
производственного обучения в колледжах
Выводы .
Заключение.
Список использованной литературы


Содержание подготовки мастеров производственного обучения, представляющее собой совокупность поэтапных психологопедагогических и организационнометодических процедур отбора и структурирования компонентов содержания и включающее в себя систему профессиональноориентированных курсов курс фундаментальных общеобразовательных физикоматематических знаний комплекс педагогических и психологических знаний теоретические обобщения по методике преподавания специального курса подготовки мастеров производственного обучения, а также теоретические обобщения но новейшим достижениям науки и культуры в рамках дифференциальных предметов, направленных на повышение качества подготовки будущих специалистов. Научнометодическое обеспечение реализации содержания подготовки мастеров производственного обучения, включающее учебные и методические пособия, банк диагностических материалов и методик. Структура диссертации и логика ее изложения отражают решение основных аспектов проблемы исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, выводов к каждой главе, заключения, списка использованной литературы и приложений. ГЛАВА 1. Производительные силы и производственные отношения составляют способ производства. Способ общественного производства ключ к пониманию содержания и исторического значения общественного строя. К.Маркс писат Возьмите определенную ступень развития производительных сил людей, и вы получите определенную форму обмена и потребления. Возьмите определенную ступень развития производства, обмена и потребления, и вы получите . Возьмите определенное гражданское общество, и вы получите определенный политический строй, который является лишь официальным выражением гражданского общества 2. Такая характеристика общества ясно показывает, что основополагающим в жизни любого общества является уровень развития производительных сил. Орудиями производства, энерговооруженностью производства. Производственным опытом людей, их знаниями, умениями, навыками, то есть квалификацией специалистов.