Подготовка студентов педагогического колледжа к экономическому воспитанию младших школьников

• Автор: Луконина, Светлана Александровна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 212 с. : ил.

1.1 Современные тенденции экономического образования и воспитания младших школьников

1.2 Вопросы формирования профессиональной готовности

студентов педагогического колледжа в теории и практике педагогического образования

1.3 Теоретическая модель готовности выпускника колледжа к экономическому воспитанию младших школьников

Выводы по I главе.

Глава II Формирование готовности будущих учителей к работе по

осуществлению экономического воспитания младших школьников

2.1 Состояние проблемы подготовки педагогических кадров к осуществлению экономического воспитания в начальной школе в теории и практике среднего специального
образования

2.2 Основные направления подготовки студентов

педагогического колледжа к осуществлению

экономического воспитания младших школьников в процессе аудиторных и внеаудиторых занятий
2.3 Организация подготовки студентов педагогического колледжа к работе по экономическому воспитанию младших школьников в условиях педагогической практики.
Выводы по II главе.
Заключение,.,,,,
Библиография


Рябининой разработана модель экономической готовности личности 1 рассмотрен вопрос об усвоении учащимися средней школы всей совокупности закономерностей и принципов общественноэкономической жизни общества, готовности и способности разумного отбора, восприятия, внутренней переработки и дальнейшего использования вновь получаемых экономических знаний, умении анализировать, обоснованно
принимать решения, формировании разумных потребностей, рациональной организации своего труда, а также о воспитании мотивов экономической деятельности, формировании ценностных экономических интересов, усилении нравственной стороны экономического воспитания. Б.П. Шемякин 2 рассмотрел вопросы теории и методики экономического воспитания школьников, уделил внимание формированию у учащихся младших классов таких качеств, как бережливость, экономность. Экономическому воспитанию младших школьников Б. П. Шемякин отводит роль начального звена в формировании экономических представлений, знаний, акцентируя внимание на нравственной стороне экономического воспитания младших школьников формирование нравственных качеств личности. А.Ф. Аменд в этот период разрабатывает систему экономического образования и воспитания учащихся младших классов путм реализации возможностей содержания учебных предметов. Для учителя подготавливаются методические рекомендации, позволяющие решать вопросы экономической подготовки младших школьников, уточняются формируемые экономические понятия. Это продиктовано коренными изменениями в экономике страны. Начало х годов было ознаменовано множеством изменений в политической, социальноэкономической жизни общества. Россия вступила в один из сложнейших периодов в своей истории, связагшый с нарастанием диспропорции в экономике, разрывом хозяйственных связей между предприятиями и регионами, спадом выпуска продукции в большинстве отраслей промышленности и сельскохозяйственного производства.