+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Педагогические условия профессионально-творческого самоопределения старшеклассников при выборе профессии : На примере специальности "педагог профессионального обучения"

Педагогические условия профессионально-творческого самоопределения старшеклассников при выборе профессии : На примере специальности "педагог профессионального обучения"
  • Автор:

    Сергеева, Нина Михайловна

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    149 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1 Проблема профессионального самоопределения старшеклассников в литературе и научных исследованиях

1.1 Проблема профессионального самоопределения старшеклассников

в литературе и научных исследованиях


1.2 Анализ тенденций развития требований к специальности педагог профессионального обучения, определяющих направление

профориентационной работы


Выводы
ГЛАВА И. ОРГАНИЗАЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ В РАМКАХ СОДРУЖЕСТВА ШКОЛАВУЗ.
2.1 Общетехническая подготовка старшеклассников в профессиональнотворческом самоопределении

2.2 Форма организации учебных мероприятий в системе довузовского

образования.


2.3. Результаты опытноэкспериментальной работы по реализации педагогических условий профессиональнотворческого самоопределения старшеклассников
Выводы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.7
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ


Овладение начальными общетехническими навыками иобщеобразовательными знаниями. Анализируя состояние и тенденции развития научного содержания исследуемой темы, следует отметить, что генезис основных концептуальных положений профессиональной ориентации уходит корнями в год на территории России, а в мировой практике еще ранее. В системе Наркомата труда РСФСР были организованы бюро профессиональных консультаций Ленинграде, Свердловске, Брянске Ярославле и др Межведомственный координационный совет по профподбору и профконсультациям в спец лабораториях и кабинетах профориентации проводили ознакомление молодежи с отраслями народного хозяйства, формами профессиональной подготовки, с потребностью в кадрах, обеспечивали пропаганду наиболее нужных народному хозяйству профессий, формировали определенную профессиональную направленность. В году создаются факультеты рабочей молодежи рабфак. Трудности послевоенных лет затруднили продолжение развития профориентационной работы, но уже в е годы факультеты рабочей молодежи возобновили свою деятельность. Система довузовской подготовки получила свое широкое распространение в конце х и в начале годов, на базе которых в е годы были открыты подготовительные отделения при вузах Постановление Правительства СССР 8 от августа года о создании подготовительных отделений. Учебный процесс в подготовительных отделениях, в основном был направлен на более углубленную подготовку по общеобразовательным дисциплинам, необходимым к поступлению в определенный вуз, т.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.525, запросов: 962