Научно-теоретические основы развития системы валеологического образования младших школьников

• Автор: Бачиева, Эльмира Юнусовна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Махачкала
• Количество страниц: 178 с.

1.1. Здоровье современных школьников как проблема валеологического

образования

1.2. Учебная перегрузка и здоровье учащихся начальных классов

1.3. Современное понятие о здоровье человека и основные факторы, ухудшающие и формирующие здоровье.
1.4. Педагогическая валеология как наука о здоровье и подготовка специалистов по оздоровительной работе.

Глава II. НАУЧНОТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАНОВЛЕНИЯ И

РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ШКОЛЬНИКОВ
2.1. Роль российских ученых в разработке научнотеоретических основ валеологического образования.
2.2. Система валеологического образования младших школьников и перспективы ее развития.

2.3. Модель валеологического образования младших школьников

2.4. Принципы и методы проектирования здоровьеформирующей программы по валеологии для учащихся первого класса
Глава III. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА И
ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Изменение показателей физического развития и физической
подготовленности у учащихся первых классов за период педагогического эксперимента 3
3.2. Изменение показателей двигательной активности у учащихся
первых классов за период педагогического эксперимента
3.3. Изменение показателей физической и умственной работоспособности
у учащихся первых классов за период педагогического эксперимента.
3.4. Изменение показателей успеваемости и посещаемости у учащихся первых классов за период педагогического эксперимента
3.5. Изменение показателей заболеваемости у учащихся первых классов
за период педагогического эксперимента .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


ВВЕДЕНИЕ. Глава I. ПРОБЛЕМЫ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ . Современное понятие о здоровье человека и основные факторы, ухудшающие и формирующие здоровье. Педагогическая валеология как наука о здоровье и подготовка специалистов по оздоровительной работе. Глава II. Роль российских ученых в разработке научнотеоретических основ валеологического образования. Система валеологического образования младших школьников и перспективы ее развития. Глава III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Материалы диссертационного исследования используются в учебном процессе дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных школ. Разработанные научнопрактические рекомендации и здоровьеформирующая программа по валеологии могут найти применение в практике работы учителей начальных классов, в системе повышения квалификации педагогических кадров и в подготовке учебнометодических пособий по педагогической валеологии.