Развитие творческих способностей подростков на основе художественных традиций педагогики карачаевского народа

• Автор: Богатырева, Мелианат Халитовна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Карачаевск
• Количество страниц: 183 с.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА Г МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ПРОБЛЕМЫ ТВОРЧЕСТВА

I. 1 .Философские и социальные основы проблемы формирования творческих

способностей школьников

Нсихологопедагогические основы проблемы формирования творческих способностей

на традициях

Педагогический потенциал творческого наследия художников

КЧР и традиций карачаевского народа

ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ

ГЛАВА II. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ НА ТРАДИЦИЯХ КАРАЧАЕВСКОГО НАРОДА
Художественные традиции карачаевского народа как средство формирования
творческих способностей учащихся 9
Примерная методология организации и функционирования
пришкольных изобразительных студий
Технологии формирования творческих способностей у
учащихся в процессе обучения обязательной программе
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


I. 1 . ГЛАВА II. Актуальность исследования. И. П. Крымшамхалов, К. Л. Хетагуров, X. Б. Крымшамхалов, Мусаясул, М. X. Чомаев, Б. М. Узденов, М. И. Хабичев, и т. Айбазова М. Ю., Айзенк Г. Амонашвили Ш. Анохин А. М., Богатырев Б. П., Богоявленская Д. Б., Богуславская И . Я., Буш Г. Вавилин, В. Ф., Вагнер Г. К., Василенко В. М., Волков И. П., Воллах М. Дж. Державин В. Н., Джашакуев В. М., Додонов Б. И., Калмыкова З. И., Кестлер А. Койчуев А. АДж. Койчуева З. А.И. Кудрявцев Т. В., Кузин , Юольпе О. Лавров Л. И., Ломов Б. А.Н. Майданник И. А., Макарова К. А., Мальцмен И. Маслоу А. Матюшкин А. Махмутова X. И., Некрасова М. А., Пономарев Я. А., Репин И. Роджерс К. Ростовцев , Салтыков А. Б., Сидорчук Т. А., Солдатова Е. Л., Спенс К. Стернберг Р. Тейлор К. Терентьев . Торренс Э. Уотсон Дж. В. К. Шпенглер О. Л. С. Выготский, Б. Г. Ананьев. АбульхановаСлавская К. А.Г. Божович Л. И., Буева Л. И., Григорьев С. В., Коган Л. Н., Котова И. В.И. Недашковская М. А., Ноговицин О. М., Сластенин В. А., Слободчиков В. Шиянов Е. Н. и др. Айзенк Г. Голев А. Г.,Жарков В. А., Изосимова Л. М., Маслоу А. Роджерс К. Судникова Н. Храмцова Р. Н., Яковлев В. А. и др. Арабов И. Зинченко В. П., Ломов Б. Ф., Модзалевский Л. Н., Подласый И. П., Смирнов С. Сорокин Б. Ф., Тахохов Б. А., Торосян В. Г. и др. Быков 3. Н., Бюллер К. Воронов Н. В., Вульфов Б. Крюков Г. В., Липман Ш. Минервин Г. Б., Филимонова Н. А., Холмянскнй Л. Шестопал Я. В. и др. Айбазова М. И.А. Гуртуева М. Б., Койчуев А. АДж. А.Д. Кущетерова Ф. Т., Микрюков А. И., Пазов С. У., Узденова С. Б., Шаповалов В. К., Яковлев В. А. и др. Амонашвили Ш. Виленский М. Я., Горностай П. П., Ильенков Э. В., Монтессори М. Тарасюк В. Опытноэкспериментальная база исследования. Карачаевска, сш. Учкекен, сш. Черкесска, г. Карачаевска, г. Усть Джегута. КарачаевоЧеркесской республики. Научная новизна исследования. Практическая значимость. Апробация и внедрение в практику результатов исследования. Карачаевского района и г. Карачасвска, г. УстьДжегута, с. Учкексн Малокарачаевского района. Северного Кавказа. Богатырева, М. X. Традиции нравственного воспитания у карачаевцевМ. БогатыреваАлиевские чтения. Карачасвск, . Богатырева, М. А. АДж. Койчуев, М. Карачаевск, . Богатырева, М. М.Х. Карачасвск, . Богатырева, М. В.М. Джашакуев, М. Х. БогатырсваПрограмма. Карачаевск, . Богатырева, М. X. Фактор самобытности в современном искусствеМ. БогатыреваЭтнопедагогика и вопросы формирования личности. Карачаевск, . ГЛАВА I. I. 1. Диагностика некоторых сложившихся способностей проводится с помощью тестов. Карачасво Черкесии. Данная проблема выходит далеко за рамки психологопедагогичсской литературы. Это и философская, и социальная, и экономическая проблема. Гераклита, Ксенофана, Эмпедокла, Демокрита, Платона, Аристотеля, Ф. И.Канта, Г. Гегеля, А. Н.А. Бердясва, Н. Г.Чернышевского и других философов прошлого. Я.А. Коменского, Ж. Ж.Руссо, И. Г.Песталоцци, А. Дистервега, К. Л.Н. Толстого, В. Я.А. Ж.Ж. И.Г. К.Д. В.А. Анализ отечественной философской Апрелева В. Н. А. Борисов С. Б., Ильенков Э. В., Кабанков Ю. Н., Келебай Е. Н.Г. Пономарев Я. Ю.Г. Соловьев , Сорокин Б. Ф., Шамолин Р. В., Яременко С. Н., и др. Банфи А. Гегель Ф. Зиммель Г. Кант И. Липпс I. Фейербах Л. Фидлер К. Шеллинг Ф. В., и др. Айзенк Г. Богоявленская Д. Б., Гилфорд Дж. Державин В. Н., Калмыкова З. Матюшкин А. Я., Маслоу А. Роджерс К. Стернберг Р. Торренс Э. Анохин А. Е.И. Канн С. Ю., Майданник И. А., Ульбашева А. А., Сидорчук Т. Е.Л. Чомаева Г.