+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Повышение эффективности использования технических средств обучения в учебном процессе

Повышение эффективности использования технических средств обучения в учебном процессе
  • Автор:

    Зварич, Владимир Гаврилович

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    111 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Теоретические предпосылки разработки эффективных методик использования  Роль и место технических средств обучения в дидактическом процессе


ВВЕДЕНИЕ

Теоретические предпосылки разработки эффективных методик использования

технических средств обучения

Роль и место технических средств обучения в дидактическом процессе

Особенности дидактических материалов технических

средств обучения

Возможности активизации восприятия информации дидактических материалов

технических средств обучения

Особенности и дидактические возможности разработанной методики использования

технических средств обучения

Характеристика особенностей разработанной методики использования технических


средств обучения
Педагогическая эффективность разработанной методики использования технических
средств обучения
Методика проверки эффективности использования технических средств обучения.
Результаты проверки эффективности использования технических средств обучения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Стр. Методика проверки эффективности использования технических средств обучения. Архангельского С. И., Шахмаева Н. М., Белкина Е. Н.В. Тихонова И. И. Шаповаленко С. Г. и др. Болтянского В. Г., Чашко Л. В., Сердюка , Гельмонта А. И., Либен сона Е. Малиночку Э. Г., Хозяинова Г. И. и др. Белкина Е. Л., Прессмана Л. П., Полторака Д. И., Цесарского Л. З.С. Архангельского С. И., Ильину Т. А., Шахмаева Н. М., Кузьмину Н. В., Щербака Ю. Беспалько В. Талызина Н. Ф., Кузьмина Н. В., Архангельский С. И., Ильина Т. А., Белкин Е. Шахмаев Н. ГСО. Берг А. И., Ильина Т. А., Архангельский СИ. Огородников И. Т., Данилов М. Белкин Е. Л., и др. Ананьев Б. Г., Гальперин П. Я., Талызина Н. Беспалько В. П., Тихонов И. И., Эльконин Л. Б., Раев А. И, и др. Ганелин Ш. И., Щукина Г. И., Лернер И . Я., Ильина Т. А., Иванова Л. Б.И. Харьковский З. С., Чуракова Р. Г., Пурышева Н. С., и др. Беспалько В. П., Белкин Е. Л., Тихонов И. И., Талызина Н. Ф., Ильина Т. Ительсон Л. Б., Турбович Л. Т., Мизинцев В. И. и др. Костюк Г. С, Гальперин П. Я., Решетова З. И. и др. Решение этой проблемы цель исследования. Воронежский промышленнотехнический колледж. Исследование выполнялось в несколько этапов. На первом этапе гг. На втором этапе гг.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.344, запросов: 961