Педагогические условия повышения эффективности подготовки выпускников средней общеобразовательной школы к централизованному тестированию

• Автор: Аркулис, Михаил Борисович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Магнитогорск
• Количество страниц: 169 с. : ил.

Ф Введение

Глава 1. Теоретические основания решения проблемы подготовки выпускников

средних общеобразовательных школ к централизованному тестирования

Состояние проблемы повышения эффективности подготовки выпускников средней

общеобразовательной школы к централизованному тестированию

л 1.2. Моделирование процесса подготовки выпускников средней обще

образовательной школы к централизованному тестированию

Ф 1.3. Комплекс педагогических условий эффективной подготовки выпу

скников средней общеобразовательной школы к централизованному

тестированию

Выводы но первой главе

Глава 2. Опытноэкспериментальная работа по реализации модели процесса
подготовки выпускников средней общеобразовательной школы к централизованному
тестированию
Цель, этапы и содержание опытиоэкспсримснтальной работы
Методика обеспечения эффективной подготовки выпускников средней
общеобразовательной школы к централизованному тестирова
нию
2.3. Результаты опытноэкспериментальной работы
Выводы по второй главе
Заключение
Проблема нашего исследования заключается в повышении эффективности подготовки
выпускников средней общеобразовательной школы к централизованному
тестированию.
Актуальность


Глава 1. Ф 1. Глава 2. Актуальность проблемы исследования. Ш.А. Амонашвили, Ю. К.Бабанского, М. С. Бернштейна, Г. Б.П. Битинаса, Н. Е.Вобкова, К. М.Гуревич, К. О.Ф. Кабардина, Э. А.Красновского, В. Л.Рысс, Н. Ф.Талызиной и др. Архангельский, В. П.Беспалько, Б. И.Битинас, К. Л.Б. Ительсон, П. Клайн, Т. Е.Климова, А. А.Кывсрялг, В. И.Михеев, А. В.П. Симонов, Н. В.Тельгевская, Л. Аванесова, В. П.Беспалько, Д. А.Н. Майорова, П. И.Пидкасистого, И. П.Подласого, В. И.Тесленко и др. Даринский, Н. Д. Никандров и др. Т.В. Васильсва, В. М. Гареев, Г. В. Лаврентьев, П. А. Юцявичене и др. В.А. Беликов, А. Н. Леонтьев, И. Якиманская и др. В.П. Беспалько, М. И. Катаханов, Г. Е.В. Кирьякова, О. В. Лешер, Е. Л.С. Выготский, В. Т. Зинченко, А. Н. Леонтьев, С. Рубинштейн и др. В.П. Беспалько, И. Блауберг, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин и др. В.П. Беспалько, П. Я. Гальперин, М. В. Кларин, Г. Селевко, Н. Т.В. Васильева, В. М. Гареев, Г. В. Лаврентьев, Н. Лаврентьева, П. А. Юцявичене и др. Бударный, Е. Я. Го лант, Н. Гончаров, Данилов, И. Э. Унт и др. В.П. Беспалько, Б. Блум, П. В.С. Гершунский, Р. Ф.Кривошаиова, Лебедев, И. Я.Лернер, П. М.Н. Скаткин и др Экспериментальная база и этапы исследования. Магнитогорска 1, и . На первом этапе гг. На втором этапе гг. На третьем этапе г. Магнитогорска. Магнитогорска с целью повышения эффективности данного процесса. ГЛАВА 1. Болонским соглашением г. Международной организации по стандартизации ИСО г.