Патриотическое воспитание в военном образовании Российского Зарубежья

• Автор: Черных, Юрий Николаевич
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 218 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
ГЛАВА 1. Историкосоциальные предпосылки патриотического воспитания в военном образовании Российского Зарубежья
1.1. Российская военная эмиграция как общественнополитический и социокультурный феномен.

1.2. Военное образование Российского Зарубежья как воспитательная среда

патриотизма.

Выводы к I главе

ГЛАВА 2. Философскопедагогические основания развития патриотического воспитании в военном образовании Российского Зарубежья
2.1. Философские и социальнополитические основы патриотического воспитания в Российском Зарубежье.
2.2. Педагогическая мысль Российского Зарубежья о содержании и методах патриотического воспитания.

Выводы ко II главе.

ГЛАВА 3. Содержание и формы патриотического воспитания в военном образования Российского Зарубежья
3.1. Традиции патриотического воспитания в военном образовании дореволюционной России как основы воспитательнопатриотической системы Российского Зарубежья
3.2. Условия, содержание и средства патриотического воспитания в военном
образовании Российского Зарубежья
Выводы ко III главе
Заключение.
Библиография


Фундаментом его формирования являются исторические и социальные обстоятельства, давшие начало цепи событий, результатом которых и стала русская военная школа эмиграции как средство сохранения национальной идентичности и развития патриотизма в инокультурной среде. Не ставя перед собой цели всестороннего анализа феномена военной эмиграции в целом1, остановимся на тех фактах, обстоятельства и условиях, которые представляются нам наиболее значимыми для формирования системы патриотического воспитания в военном образовании Российского Зарубежья. Эмиграция из России существовала всегда. В дореволюционный период преобладала трудовая, экономическая или религиозная эмиграция. Особенностью большинства эмигрантов было стремление как можно быстрее адаптироваться к новой жизни, найти своё место в чужой стране, так как эмигранты покидали Россию в поисках лучшей доли, надеясь найти новую Родину. Не удивительно, что такие эмигранты быстро теряли связь с Россией, забывали язык, утрачивали чувство любви к Родине. Возникшая в начале -х гг. Зарубежная Россия представляет собой феномен не только отечественной, но и мировой истории. Эта российская эмиграция несла в себе исторический опыт и традиции русской культуры и образованности, ее целостность и органичность, которые проявлялись во всех сферах духовной и материальной жизни. Огромный поток беженцев «первой волны» распределялся по четырем направлениям: Северное - в сторону Финляндии через Гельсингфорс в другие страны; Западное - в страны Балтии, Польшу, Чехословакию, Германию, Францию; Восточное - через Сибирь к Дальнему Востоку, в Китай; Южное - через Украину и Крым на турецкие и балканские берега. Известный политический деятель историк П. Н.Милюков называл государств (без стран Америки), где к г. России, что дает представление о реальных масштабах эмиграции [, ]. Подробный анализ хронологии и специфики русской военной эмиграции дан в диссертационных исследованиях: Бегндов А. М. Военно-учебные заведения российской эмиграции в е годы: Дис. М., ; Ершов В. Организации, идеология, экстремизм): Дисс. М., ; Ершов В. Ф. Российская военная эмиграция - гг. Дис. Худобородов А. Л. Российское казачество в эмиграции (-): Социальные, военно-политические и культурные проблемы: Дис. М., ; Цурганов Ю. С. Российская военная эмиграция в Европе, - гг. Дис канд. Это не только политический, географический и этнический феномен XX века, но и, как считают исследователи, «уникальное культурно-образовательное пространство, составляющее часть российской культуры, науки, искусства, литературы, национальной жизни в целом»[4, ]. Один из наиболее крупных исследователей феномена Российского Зарубежья профессор Колумбийского университета (США) М. Раев в книге «Россия за рубежом: История культуры русской эмиграции. России, и, прежде всего, в Европе, были представлены практически все социальные группы, составляющие структуру российского общества до революции; во-вторых, эмигранты упорно стремились вести «русскую» жизнь, бороться против «денационализации», и жить, и работать, как неотъемлемая часть России [3, ]. При этом в эмиграции продолжают существовать и активно развиваться разнообразные течения в области политики, военного дела, культуры, науки, литературы, искусства и образования, развитие которых по идеологическим мотивам невозможно было в Советской России. По мнению Е. Г.Осовского, «мы имеем дело с двумя ветвями культуры, которые временно, разойдясь, состоялись как два российских образовательных пространства, каждое со своим пониманием проблемы преемственности культуры»[5,]. Точную численность «первой волны» эмиграции установить довольно сложно, так как не велось учета ни во время отъезда из России, ни после. Данные о количестве беженцев, оказавшихся в эмиграции в тот период, противоречивы. Доктор Ф. Нансен () определял общую численность эмиграции в 1. Болгарии - . Чехословакии -. Королевстве Сербов, Хорватов и Словенцев (с - Югославия) -. Согласно сводкам разведывательных органов Красной Армии, после года из России эмигрировало 2. По данным Лиги Наций, в этот период выехало 1. М., ; Чичерюкин В. Г.Русские эмигрантские воинские организации -гг: Дисс. М., .