Моделирование образовательно-воспитательной системы бурятской национальной школы в условиях автономного округа

• Автор: Мантыков, Виктор Михайлович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Улан-Удэ
• Количество страниц: 190 с. : ил.

Глава 1. Теоретические основы моделирования образовательновоспитательной

системы бурятской национальной школы в автономном округе

Философскопедагогические основы развития националы ной школы в автономном

округе

Историкопедагогические условия развития национальной школы в УстьОрдынском

Бурятском автономном округе

Изучение особенностей национального самосознания учащихся Осинского района УО

БАО

Выводы по первой главе 8

Глава 2. Разработка модели образовательновоспитательной системы бурятской

национальной школы в УО БАО

Моделирование образовательновоспитательной системы бурятской национальной
школы 7
Реализация Программы экспериментальной работы в Обу синской средней школе УО
БАО
Обсуждение и анализ результатов экспериментальной работы 8
Выводы по второй главе 2
Заключение 5
Библиогра фия 9
Приложение 7
Актуальность


Глава 1. Глава 2. Остривная Н. Крылова Н. Б., казарменный дух школы БестужевЛада И. Лдамский А. Богуславский М. Белозерцев Е. Бондаревская Е. В.В. Пидкасистый П. Так, выдающие педагоги прошлого Я. А. Каменский, Г. И. Пестолоцци, Ж. К.Д. Ушинский, Л. Н. Толстой, П. Ф. Каптерев, В. И. Водовозов, И. А. Ильин, П. С.Т. Шацкий и др. С.Ф. Струминский, А. Ф. Эфиров, А. Т. Трефилова, Н. Г. Краснов, Г. Н. Плечов, И. Яковлев, Е. И. Козубский, П. К. Услар, ТахоГоди, Г. Ш. Каймаразов. Г.Н. Т.А. Бадяевой, Е. П. Белозерцевым, А. Х.Х. Сукуновым, А. П. Величуком, Н. Г.Ц. Молоновым, С. Д.Намсараевым и др. России. России и образовательные системы. СПб. С. . УстьОрдынском Бурятском автономном округе. Л.Баткина, Л. Л.Гумилева, В. Давидовича, Б. Ерасова, Н. Злобина, С. Иконниковой, В. Розина и др. Т.Кудриной, Ю. Красовского, В. Ядова и др. В.Г. Афанасьев, А. Зотов, педагогической системы О. Г. Викторова, Н. В. Кузьмина, И. Подласый. База исследования. Экспериментальная работа осуществлялась с по гг. Горхонской школ УстьОрдынского Бурятского автономного округа. Этапы исследования. Первый этап гг. Содержанием второго этапа гг. Обусин ской средней школы. На третьем этапе исследования гг. Осинского района УО БАО. Четвертый этап гг.