Гуманитарная модель развития личности студентов в педагогическом процессе вуза

• Автор: Лебедева, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 186 с.

ГЛАВА 1. Теоретикометодологические предпосылки гуманитарной модели развития

личности студентов в

педагогическом процессе вуза

Социальнопедагогические основания разработки гуманитарной модели развития

личности студентов

Гуманитарная парадигма образования как фактор

совершенствования педагогического процесса вуза

ВЫВОДЫ по первой главе

ГЛАВА 2. Общепедагогические основы разработки и реализации гуманитарной модели

развития личности студентов в вузе

Аксиологический подход к развитию личности студентов

Научное обоснование педагогического моделирования развития
личности студентов в педагогическом процессе вуза
ВЫВОДЫ по второй главе
ГЛАВА 3. Опытноэкспериментальное исследование гуманитарной
модели развития личности студентов в вузе
Диагностика ценностнонравственных ориентаций студентов
как показателя их личностного развития
3.2.0рганизационнопедагогические условия личностного развития
студентов в вузе
ВЫВОДЫ по третьей главе
Актуальность


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. ГЛАВА 3. Актуальность исследования. ЛИ. Лнцыферова, Л. И.Божович, Е. Л.С. Выготский, ГЛ. Ильин, А. В.В. Сериков, С. Я.А. Коменского, И. Г. Ди стер вега, К. Д.Ушинского и др. О.С. Н.Б. Крылова. Е.В. Бондаревская, Л. С.Выготский, А. В.В. Ссриков, В. А.Сластенин, И. С.Якиманская и др. Б.Г. Б.С. Гершунский, А. Игамбердиев, Ю. В.Ссиько и др. Макаренко, О. С.Газман, 1. Нижпни Новгород и его филиалы г. Н.А. Добролюбова. Исследование проводилось с по г. Первый этан г. На третьем этапе г. Кузнецк г. ГЛАВА I. Опираясь на труды Б. С.Гершунекого, В. В.Краевского, П. Я других в личности, образ мира и т. XX века в четвертую глобальную научную революцию , . А.Г. Асмолова, Е. В.Бондаревской, Л. С. Вы готе кого, А. Г.П. Щедровицкого и многих других. Понятие культуры в целом достаточно сложно. Так, Э. В.С. Библер трактует культуру как форму человеческого бытия или общения
Ю. В.С. Л.С. В.С. Библер, А. Н.ЛеонтЕев, Ю. МЛотман, Э. ГЛ. Идею активности культурного строительства человеком мира поддерживает ГЛ. Ильин. И.А. Е.В. Бондаревской, И. А.Зимнсй, В. В.А. Рассмотрим основные положения, характеризующие социальнокультурные основания. В культуре и сознании общества формируется новая философия человека. К.А. Гельвеция, Д. Р.Декарта, Дж. Новый взгляд на человека находит свое отражение в трудах ученых. Ю.М.